A、发现别人的长处B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益D、学会工作

8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

9.恒牙的数量是(D)。

A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32

10.(B)的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。

A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦

12.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。

A、近视B、正常C、远视D、弱视

13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。

A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水

15.制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

17.含碘丰富的食物是(A)。

A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

18.辅食添加的原则是(D)。

A、一种多量添加B、多种多量添加

C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

20.幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。

A、经常到野外玩B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生

21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。

A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己

22.幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆B、注意C、思维D、感性

23.(C)又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维

C、直觉行动思维D、感性思维

24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁