⑸本题考查对文章主题的分析理解能力。解答时，根据文章内容进行总结。

6．阅读下文，回答问题。

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了，那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了；隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费；每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去；这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了，”父亲挑着担，边走边嘀咕；自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了；一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰；有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸；抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了；除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。

③不知不觉间，县城到了，街上大部分的人家还没有开门；父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主，由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大，最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人，父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元，父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩，”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟一眼父亲，“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说，“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重，”那人没有丝毫加钱的意思，“今天下雪了，您看我多不容易，您就加一块吧，”父亲几乎是哀求的口吻了。

④我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

⑤风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下，父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细；等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上，父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

⑥“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲，因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点儿少，“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩！”

⑦雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色，父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的，可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学，”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话，我有点想哭了，眼睛湿湿的，“测试好啊，爹和娘支持你，要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了！”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我啦！”

⑧到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏，“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他……”

⑨“什么？爹？”

⑩“在你面前低头弯腰。”……

（1）为了让我顺利参加奥数测试，父亲都做了那些事情？

（2）结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。

（3）体会第④段画线句子中划线词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

（4）父亲是一个怎样的人？请选其中一点结合全文简要分析。

【答案】（1）①父亲摸黑砍柴；②父亲和我一起挑柴去卖；③为了卖够五块钱而努力讨价还价。

（2）一方面指雪花在鼻尖上融化凉凉的，另一方面指生活的艰辛令我想哭。

（3）一系列的动作描写，写出了买柴人的尖酸刻薄，从侧面写出来父亲卖柴供我读书的不易，与后文父亲对我的叮嘱相呼应。

（4）勤劳：辛苦砍柴维持生计；爱孩子：为了孩子读书忍气吞声；善良：叮嘱“我”记住穷苦人生活的不易。

【解析】【分析】（1）围绕“为了让我顺利参加奥数测试，父亲做的事情”，通读全文，即可梳理概括。①段，写父亲摸黑砍柴；②段，写父亲和我一起挑柴去卖；③段，写父亲为了卖够五块钱而努力讨价还价。

（2）“有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸”，表层含义是指雪花在鼻尖上融化凉凉的，结合上下文“我”感受到的父亲的辛苦，生活的艰难可知，“冰凉的酸”还有其深层含义。

（3）由“掏来掏去”“摸出”“抓”“扔”等动词可知，是运用了动作描写的描写方法。回答其作用，运用了动作描写，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（品质、心情、情感）。结合上文“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重”分析，此句描写了买柴人的尖酸刻薄，侧面衬托了父亲的忍辱负重、吃苦耐劳的品质，流露出作者对父亲的怜惜。结构上，为下文父亲对我的叮嘱做铺垫。

（4）父亲摸黑砍柴，写出父亲的吃苦耐劳；为了孩子读书忍辱负重，表现了父亲对孩子的疼爱；“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他……”“在你面前低头弯腰”，写出父亲还是一个善良的人。

故答案为：⑴①父亲摸黑砍柴；②父亲和我一起挑柴去卖；③为了卖够五块钱而努力讨价还价；

⑵一方面指雪花在鼻尖上融化凉凉的，另一方面指生活的艰辛令我想哭；

⑶一系列的动作描写，写出了买柴人的尖酸刻薄，从侧面写出来父亲卖柴供我读书的不易，与后文父亲对我的叮嘱相呼应；

⑷勤劳：辛苦砍柴维持生计；爱孩子：为了孩子读书忍气吞声；善良：叮嘱“我”记住穷苦人生活的不易。

【点评】⑴本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句；

⑵本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则；

⑶本题考查词语的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等；

⑷本题考查人物性格的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

7．阅读下文，完成下列小题

耐寒植物如何过冬

李耕拓

①植物生长活动的最低温度通常是0℃。秋天之后，有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季，冰封的大地上几乎看不到红花绿叶，但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。

②通常而言，即便是同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样。在夏季活动期多不耐寒，在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节，植物生长旺盛，养分消耗多于积累，因而其抗冻能力较弱。如北方的梨树，在-30～-2℃低温下能平安越冬，在春天却抵挡不住微寒的袭击；松树的针叶，冬天能耐30℃的严寒，夏天如果人为地降温到一8℃就会冻死，就是这个道理。