3、易燃和易爆应在检验部门检验后方可入库,出入库应进行登记。
4、易燃和易爆品存取应按安全操作规程执行,仓库工作人员坚守岗位,非工作人员不可随意入内。
5、易燃和易爆品场所应根据消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养。
一、活动背景:
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。
坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。
为此,学校定于3月27日上午大课间时间(3:30)组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容:
1、内容:(1)应急防火演练
(2)现场模拟灭火演练。
2、目的:(1)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
(2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单:
组长:
副组长:
成员:各班班主任
2、职责分工
总指挥:
副总指挥:
(一)指挥部:某老师负责调度,各班班主任负责各班学生
(二)警戒组(除班主任外其他老师,主干道1人)。
具体安排如下:
(三)宣传组:
(四)运动场秩序引导组(兼统计组):
(五)紧急救护组:
(六)后勤保障组:
四、时间与程序安排
20XX年4月27日下午大课间。
1、学校创设火灾地点:
学校突发火灾,火灾现场安排在教室,火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。
(灭火安排同上)
2、校园广播系统发火灾信号(某老师负责模拟警报声)。
3、报火警(119):“消防队吗?五湖小学发生火灾,请速来救援。
”(某老师负责)
4、各班组织撤离。
步骤如下:
火灾信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。