从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。

为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。

她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。

王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。

在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。

比如，班里有个女孩叫孔令笑。

她学习不是很好，更不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。

为了帮助她练习胆量，王老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。

当发现她的英语很好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。

渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。

后来孔令笑同学的学习进步了许多，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。

看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。

这样的例子在王老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。

她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。

她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

八年来，她所担任的班级在全乡教学成绩中名列第一。

她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。

日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的.追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是我们身边最美的乡村教师。

教师先进个人申报材料范文7

执教以来，郭xx一直担任班主任及语文教学工作。

在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。

以爱心感染学生，以真诚感动家长。

所带班级班风纯正、学风优良，在各项活动中表现突出，任教学科成绩优秀，受到学校和家长的好评。

多次参加市级比赛并获奖;多篇论文在省、市级发表或得奖;获得过“平度市优秀教师”、“平度市教学能手”等称号。

教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

陶行知先生说：没有爱，就没有教育。

十九年行走在童心的世界里，郭永燕对这句话有了更加深刻的理解。

工作至今，郭永燕一直满腔爱生之心。

正是因为心中有爱，所以郭老师对学困生有了耐心，对特殊孩子懂得了关心。

每一天郭老师以平平常常的心态、高高兴兴的心情来干好实实在在的事。

平凡岗位，快乐工作

从事教育工作十九个年头，无论是哪个工作岗位，郭永燕始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，认认真真上好每一节课，干好自己的每一份工作，尽到自己的每一份责任。