6.小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征?
答案:他是姚明
7.为什么北极熊不吃企鹅?
答案:一个在南极一个在北极
8.有1到9九个数,将它们分类,如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的,现问1、3、7、8/5、9/2、4、6,是按什么把它们分成3类呢?
答案:声调(1378都是第一声,59都是第三声,246都是第四声)
北京幼升小试题推荐
一、基础运算
1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。
2.口算10以内的加减法。
3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。
4.灵活举例,理解应用题。
5.认识人民币,会玩买卖游戏。
二、空间想象
1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2.几何图形的`不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
三、逻辑思维
1.对不同东西进行归类。
2.按照一定规律补充数字或补画图形。
3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数,(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4……
2.等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于几个核桃。
3.观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。
4.兴趣题:如,鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
幼升小应变能力试题
一、数学能力
1、数数:任意起点顺数、20以内倒数。
2、写数:报数字学生书写。
3、10以内加减运算。
4、比较大小:直接比较数字的大小,或者是两堆物体的大小。
5、2只青蛙几张嘴?几只眼睛?几条腿?
6、两个杯子,一大一小,装满水,放同样多的糖,哪杯甜?
二、语言能力
7、聊天,看孩子的'口头表达能力:
(1)自我介绍,家庭住址、生日时间、父母的工作。
(2)谁最关心你,父母经常争吵什么?
(3)会接电话吗?通常说什么?
(4)有小朋友欺负你么,你怎么办?