C.运用分组和跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座

答案：C

14.在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论〞，这些活动内容对应的是职业工作世界中的()

A.职业所需特质B.职业所需能力C.职业分类和内容D.各种职业报酬率答案：C

15.社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差，居家环境又脏又乱，可能*被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提供的效劳时()

A.家庭托养B.居家照顾C.经济支持D.情绪疏导答案：B

16、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此他懊恼不已，疑心自己换了老年痴呆症。以下说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。

A、老年人的液态智力比年轻人多

B、老年人处理形成记忆信息的能力有变化C、老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

D、老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤答案：B

来越严重，觉得无论怎么努力都改善不了她们的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况说明，小陈所面临的主要问题是()。

A、移情

B、缺少工作方法C、工作倦怠

D、丧失价值信念答案：C

18、张老伯重病卧床不起，生活不能自理，他常对老伴说：“没有我，你就解放了〞，并偷偷积攒安眠药，社会工作者小钱在评估中发现张老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是()。A、找子女或老伴多陪伴张老伯

B、拿走张老伯积攒的过量安眠药C、联络医护人员开展进一步评估

D、与老伯作平安约定，承诺不自杀答案：B

19、王大爷年近80岁，独居，社区工作者小杨发现王大爷腿脚不便，上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小杨认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老效劳，王大爷表示：“我可以照顾自己，不用外人到我家里来。〞王大爷的反响说明，社会工作者在处理此类问题时应()。

A、平衡老人自立与他人协调间的需求B、尊重老人的隐私权

C、营造适宜与老人沟通的环境

D、竭力说服老人接受居家照顾效劳答案：A

20、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的

A、《劳动法》

B、《妇女权益保障法》C、《宪法》

D、《慈善法》答案：B

21、某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑女〞，该校的培养目标反映了()。

A、男女两性的开展特点B、男女两性的自我选择

C、社会对男女两性的刻板要求D、社会开展对两性的要求

答案：A

22、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责。随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动也越来越差。刘女士为此很苦恼，向社会工作者小顾求助。依据性别视角的妇女社会工作理念，小顾应提供的帮助是()。

A、提高对刘女士的文化素养

B、教授刘女士与儿子沟通的技巧C、促进王先生与儿子的沟通互动D、唤醒王先生对儿子的负疚感答案：C

23、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康效劳月〞活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的效劳措施是()。

B、建议公安部门开展对娱乐场所的专项整治活动C、联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D、与患有性病、艾滋病的人个别交流，提醒其自重答案：C

24、社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下工女工面对多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络缺乏和缺乏自信等。据此，小赵决定以增能理论为根底开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们弱势社会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是()。

A、政策倡导B、透明化

C、权力分析D、意识觉醒答案：D

25、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到局部乘客的反对，这一事件说明，应进一步倡导社会群众尊重并保障残疾人的()。

A、社区康复权B、社会福利权C、文化生活权D、环境友好权答案：D