（3）、教育儿童不做有危险的事情。

（4）、教给儿童自救的初浅知识。

3、发生幼儿骨折后应怎样处理？

答：A、在未经急救包扎前不要移动患者。如随便搬动患者，轻则可引起骨折移位，重则可引

起休克或大血管、神经损伤，甚至使闭合性骨折变为开放性骨折。

B、固定伤者四肢。

C、骨折后23小时内伤者送往医院。因断骨刺伤周围的神经、血管，故有剧烈的疼痛和局部的压痛感。在活动伤肢或按压到骨折的部位时疼痛可加剧骨折的部位因出血或血液回流，可出现不同程度的组织水肿和淤血。骨折的肢体会暂时失去功能，发生功能障碍。如下肢骨折，不能站立行走。

4、如何处理幼儿出鼻血现象？

答：止鼻血。

5、活动中孩子局部跌伤，皮肤未破,伤处肿痛,颜色发青,你会怎么处理？

答：可局部冷敷，防止皮下继续出血。一天后再用热敷，以促进血液循环和吸收，减轻表面肿胀。

四、案例分析

1、小丹今年3岁，受凉生病了，医生开了药，可小丹怕苦就是不吃，小丹的爸爸捏住小丹的下巴，用勺子将药灌入小丹的嘴里，你说小丹的爸爸的做法对不对？为什么？

答：不对。对二三岁以上的幼儿，应鼓励他们自己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样会影响药效。

2、小豆豆在家吃饭的时候不小心把鱼骨头卡在咽部了，妈妈让小豆豆用大口的饭把鱼骨头咽下去，你认为妈妈的这样做法对吗？

答：不对。因鱼刺、骨头渣扎入扁桃体或其附近组织而引起，吞咽时疼痛加剧。可用镊子小心取出，切不可采用硬吞食物的方法，强使异物下咽，这样会把异物推向深处，一旦扎破大血管就很危险。对难以取出的异物，应去医院处理。

第六章题库

一、填空

1、联合国世界卫生组织宣言中指出，健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病。

2、父母的养育态度一般可分为专制型、溺爱型、放任型和民主型四种类型。其中民主型的养育态度对幼儿个性形成和健康发展最为有利。

3、所谓心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为，如：吸吮手指口吃、遗尿、说谎、攻击性行为和习惯性阴部摩擦等。

4、情绪障碍通常包括儿童期恐惧和儿童强迫症。行为障碍包括夜惊、梦游、遗尿症、神经性呕吐和多动症。品行障碍包括攻击性行为和说谎。学习障碍包括语言发育迟缓和口吃。

二、简答题

1、幼儿心理健康的一般标准有哪些？

答：1.智力发展正常

2.情绪稳定愉快

3.人际关系和谐

4.行为统一协调

5.性格乐观开朗

6.自我意识良好

2、幼儿说谎的表现和原因是什么？如何进行矫正？

答：表现：说谎话。它包括无意说谎和有意说谎。

原因：三四岁的幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想像、判断等方面，往往会出现与事实不相符合的情况，如常把想像的东西当作现实存在的东西，把渴望得到的东西说成已经得到了，把希望发生的事情当作已经发生的事情来描述。而有的幼儿则是为了得到表扬、奖励或逃避责备、惩罚，故意编造谎言。

矫正：对于前者，幼儿睁着眼说瞎话，是受他们的心里发展水平的限制，成人不该指责他们，只需让幼儿明白该怎么说就行了。对于后者，幼儿故意编造谎话，有意说谎，成人要及时揭穿其谎言，不使其得逞。可以给幼儿讲“狼来了”的故事，让其明白说谎的后果。成人应言传身教，为幼儿树立榜样。

三、论述题

1、如果你是一名幼儿园教师会如何对幼儿进行心理健康教育，以促进幼儿健康成长？

答：1.培养幼儿良好的生活习惯2.帮助幼儿学会调节自己的情绪3.帮助幼儿学习社会交往技能.

四、案例分析

1、李南是中班的小朋友，平时上课注意力不集中.做事有头无尾,情绪波动较大,行为冲动,.据了解,其父母对其十分宠爱,总是无条件地满足他的要求.

(1)该幼儿可能出现了哪种心理问题?并分析其原因.