以“一条信息”为题的记叙文范文一

7月7日早晨6点过，我从睡梦中醒来，下意识地伸手去床头摸手机。

我反复挤了几下眼睛，想看看微信上有什么重要事情发生。整个晚上，每个小时总有几个朋友在发布信息。这很好理解，他们有的是夜猫子，有的在不同时区。不过这些信息，大多是边看边忘。

但还是有一条信息引起了我的注意——CNN：美国移民及海关执法局宣布全部课程转为在线教育的国际学生将需离境。

之所以会关注到这条信息，是因为好几个朋友的孩子因为疫情，要么在美国上网课，要么已经回国在家上网课，如果真有这条规定，他们的学业必定大受影响。其实受影响的，何止几户人家，完全可能是千家万户。

但在今天这个信息的汪洋大海里，遍地垃圾，真假莫辨，孤单的个人对这些信息往往无能为力，无从判断。你愿意相信什么，你就看到什么。

这条信息不是微信公众号发出来的，而是从一个不知名的网站转发进朋友圈的。我不知道这条信息的真假如何，一大早也不好向转发者打听。既然不知真假，也不敢贸然转发到朋友圈里。

拿不定主意之际，我试探性地将它转进一个对美国和国际事务有较多关注和议论，同时也有孩子因疫情从美国回来的小群里，一来是求证真假，二来是通报一下涉及切身利益的最新信息。

恐怕是因为时间太早，抑或是被这条信息搞懵掉的缘故，还是没有人回应这个异常重大的信息。

也罢，我想这么重大的信息，等到记者上班，终归有人去核实一下，那就等等看吧。我继续翻看其他信息去了。有聊无聊的信息，冲淡了对这条限制网课留学生的信息，渐渐有些把它遗忘了。

起床后，大概又过了一个多小时，再次看到有个朋友转进来一篇自称是“一个美国教育学博士候选人、一个媒体人”主持的公众号推送的文章——非常重要!美国留学生，非全网课必须返美;全网课必须转学或离境。在文中，还配发了英文版的官方文件。似乎坐实了信息的可靠性。

又过了大概一个小时，一个移居新西兰的朋友转进来美国国土安全部官方网站上的相关信息，我想信息应该完全可靠了。这位朋友的点评很有意思——美国的逻辑很难理解：秋季学期完全在线上学习的外国留学生将不再被允许留在美国。

到9点过，一个朋友在朋友圈里转发了澎湃新闻的报道，证实了这条消息的可靠——美国：如果大学转为网上授课，国际学生或需离开美国。

新闻真的跟以前不一样了，以前，记者告诉我发生了什么;现在，记者告诉我，某条信息是真的，或假的。

以“一条信息”为题的记叙文范文二

在新冠病毒肆虐华夏大地的那个初春，我照例从一个寒冷的早晨醒来，发现我妈已经早早出了家门，只有我爸在厨房为我准备着早餐。像往常一样，我打开了手机查看消息，但今天却不同于以往的风平浪静，几乎各种社交媒体都被一条信息刷了屏：吃猪蹄预防新冠!我看了之后满脸问号，随即问我爸：“猪蹄?您信吗?”我爸把新炸好的馒头干端了上来，说：“你妈已经去菜市场买猪蹄了。”

然后我打开淘宝，发现推荐我买的物品并不是清一色的口罩消毒液了，还增加了猪蹄，什么生的、熟的、家养猪的、野猪的、散装的、成箱的、批发零售的全上来了。再打开淘宝直播，发现各大主播都在卖猪蹄：“oh!my!god，猪蹄防新冠，姑娘们想不到吧!但不重要，重要的是，买它!买两份还送医用口罩哦~”

随即我打开抖音，热门都是美食博主，并且全部都在做猪蹄，炖猪蹄、卤猪蹄、熏猪蹄、烤猪蹄、凉拌猪蹄、老妈蹄花，看完之后顿时觉得摆在面前的炸馒头干不香了。并且大猪蹄子瞬间变成了一个好词，用以形容抗击一切邪魔的养生保健之物。

最后我打开了朋友圈，发现也都在刷着猪蹄子，基本上集中地在介绍猪蹄防新冠的原理，大概意思是：新冠病毒这么厉害，可就没见猪得病，可见猪身上一定有奇特之处。猪蹄子每天在这么脏的地方活动都没得脚气，奇特之处一定在那!文末显示：阅读量10万+。

正在这时，我妈从菜市场回来了，手里提着红色的塑料袋。于是我问我妈：“怎么样，今天咱的猪蹄怎么做?煎炒烹炸?”没成想我妈失落地说：“嗨!别提了，还是去晚了一步!”我说：“咋?卖完了?”我妈回答：“涨价了!这猪肉本来就贵，听到消息之后，更是涨到没边，后来直接论个卖了，二十一个!”这时候我爸有些着急：“你买了!?”我妈微微一笑：“我多精啊!我一看这么贵，就没买，发现隔壁羊蹄子挺便宜，买了它二斤，不都差不多嘛!”

晚上我们啃羊蹄子的时候，手机上又接到一条信息：“猪蹄防新冠，系谣言。”还是权威部门发的。看完之后，手里把着的羊蹄啃得更香了。

以“一条信息”为题的记叙文范文三

6月中旬的一天，我上完网课。我的iPad叮叮咚咚好几声响，我打开一看。哦，是有人在传言下周一上不了学了。我不太相信：“这只是传言罢了，而且开学这事已经说了一个多星期了。开学复课应该是板上钉钉的了。”

下午，妈妈回来了。一到家，妈妈就说：“唉，小福，跟你讲个坏消息。你可能星期一开不了学了。”我知道，看来连妈妈都这么说，那应该是真的了。但我还在心里祈祷，千万不要不开学，千万不要不开学。妈妈又说;“但不知道实情，就等教育部发话啦!”

晚上8点多，新闻发布会公布了正式的消息，新发地菜市场爆发了新冠肺炎，所以小学1-3年级停止复课，继续上网课。这条消息让我十分失望，有点沮丧，感觉被泼了一桶冰水。还记得，听到6月15日可以开学时，我是那么兴奋，那么开心，结果，就因为今天这一条信息让我的开学计划泡汤了。

我真的很想早点回到学校，还想赶快见到久别的同学们，也更想见到久违的老师们。我很想坐在教室里上课，也更想让自己马上进入学习正轨。因为上网课，我容易走神，听讲不会像课堂上那样认真，写作业也没有那么专心致志，更重要的是网课不仅伤害到了眼睛，而且学习效率没那么高，跟线下上课的收获根本没法同日而语。

这场疫情使我不只是缺了一个三年级下半学期的完整经历，还缺了整整一学期的知识积累。我要在四年级以及以后的学期把这些知识全都追回来，这样才能让我的学习生涯变得更加圆满和充实!

以“一条信息”为题的记叙文范文四

“一句话，让你一生不生气。”我刚睁开眼，还没有完全从睡梦中醒过来，就听到手机“叮咚”一声，我知道有信息来了。我拿起一看，信息界面在这句话的下面显示着一行小字：“不生气，保持愉快的心情，心大了，大事就小了。”我还没有完全点开里面的内容，我就为这句话而感到十分愧疚了。

我为一点儿小事生气了!我不是“大事就小了”，而是“小事变大了”，我的心眼太小了!我太渺小了!我忽然间想哭，我错怪他了!

昨天，我们都跑向操场上课间操。回来的时候，我发现我的水杯掉在地上摔坏了。教室里就他一个人，他因为闹肚子给班长请了假。我回来的时候，他正在我的课桌旁边走过。我的水杯裂了一个缝，我大声地说：“你怎么把我的水杯弄坏了?”他疑惑地看着我，楞了一下，说：“你的杯，弄坏?我……我不知道啊?”“你怎么不知道?班里就你一个人!”我看着他结巴的样子，断定就是他弄的，接着说：“是你弄的就承认是你弄的得了，还摆出无所谓的样子!恶心!”说完，就甩手把裂了缝的杯扔到了班里的垃圾篓里。

这时，围过来好多同学。“你这个人怎么这样，我看见你的杯掉在地上好心给你捡起来，你反而说我给你弄坏!真是狗咬吕洞宾，不识好人心!什么人!”他说着就要走。我一把把他拽过来，狠狠地说：“你骂谁?你骂谁?说话干净点儿!”说着，伸手正想打他，上课铃声响了，我们也被同学们拉开了!我气呼呼地坐在座位上，整整一节课也没有上好。这件事我闹大了，我让他赔，他说：“你休想!”我们俩找到了老师。其实，我并不是想让他赔，主要是我对他这个人这样做事看不惯。我必须得整整他出这口气。

老师说，这好办。你说不是你弄的，是你帮他捡的办好事，他说是你弄坏的，咱们看看录像就真相大白了。我们去监控室，结果正好监控室老师局里有事外出没看上。老师说明天看。于是，我们俩谁也没理谁就各自回家了。昨天晚上我还为这事耿耿于怀很晚才睡着。

“不生气，保持愉快的心情，心大了，大事就小了。”我看着这条信息，想到昨天他信心满满地坚持去监控室看，我忽然间觉着自己太渺小了。我想，我是不是真的太冲动、太爱生气、也太主观了?如果我真冤枉了他，我该是多么愧疚，我将在班里如何为人?想到这里，我睡意全无，拿起手机，给他发出一条信息：“某某，对不起!我错对你了!谢谢你帮我捡起水杯……”

以“一条信息”为题的记叙文范文五

“何某某，你就是个大傻逼!”

这是八年前我收到的一条不怎么健康的信息，来自我最好的朋友九七。可能这是我这辈子第一次被别人指着鼻子骂傻逼，我竟然丝毫不以为意。第二天一早走出宿舍内心甚至有些许得意，没想到自己竟然能够坦然面对谩骂，没想到我原来是个如此大度的人，将来没准儿我也能苟利国家生死以，做个大宰相。

收到这条信息时我们在读高二。那时九七和我住在对床，一日三餐、一日三节晚自习我们都在一起，早上六点半起床一同去北大医院对面买煎饼，晚自习归来沿着平安大道边走边唱歌，最后在澡堂子里的水雾中非法集会结束美妙的一天。

九七素来以复兴儒学为己任，我那时也渐渐萌生出成为作家的想法，我们都想用自己的方式改变世界。正是那年莫言获得诺奖，我们俩坐在教室最后一排哀嚎，“成为中国诺贝尔文学奖第一人的梦想此生怕是无法实现了”，嚎完接着去食堂吃奥尔良鸡腿盖饭，食欲丝毫不减。那时，我们就是这样的关系，过着这样的生活。

有一天晚自习结束，我叫他一起回宿舍，可九七一个字也不和我说，只是生气的看着我。我想他可能又进入了某种状态，便一个人先走。在宿舍的浴室里，他晚一些进来站在我对面。洗着洗着忽然抬起头瞪着我，大声冲我喊道：“你知道嘛，你就是个大傻逼!”我愣了一下，什么也没说，我觉得他今天很不正常，和他起争执很不明智。