下面是小编为大家整理的总工会社会工作者考试题，欢迎大家阅读和借鉴。

一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最切合题意)

1．社会工作程序中的（），即社会工作者与潜伏服务对象开始接触，认识其需要，帮助其渐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A．介入

B．接案

C．预估

D．计划

2．（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A．过程评估

B．成效评估

C．效率评估

D．结果评估

3．（）是社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象。

A．要改变的人际关系

B．要改变的问题

C．要改变的人和系统

D．要改变的社会环境

4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，两方要决定下一步需要采纳的步骤。假如发现服务对象对问题的见解和希望与社会工作者所能供给的服务不符合，则要（）。

A．终结服务

B．转介其余机构

C．进行交流

D．进入下一个助人阶段

5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后向来赋闲在家，无所作为。裴嘉兴想经过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的赞同，所以梁涛其实不肯意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违反了选择介入行动的（）原则。

A．个别化

B．对准服务目标

C．以人为本、服务对象自决

D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特色

6．在小孩的（），外界环境影响的作用渐渐展现，一些个体开始表现出行为及心理误差。比如，过分依靠、谎话、攻击性行为等。

A．婴儿期

B．少儿期

C．学先期

D．学龄期

7．在对生活境遇不良的小孩实行救援的过程中，（）服务的目的在于防备小孩被凌虐、忽视及盘剥，并增强家庭的功能。

A．支持性

B．保护性

C．增补性

D．代替性

8．以下对于人类心理社会发展论的说法错误的选项是（）。

A．学习相信阶段(0～1．5岁)：基本相信和不相信的心理矛盾

B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞愧、思疑的矛盾