9.分裂间期容易发生基因突变。

10“突变”包括“基因突变”和“染色体变异”，不是单指“基因突变”11可遗传变异是指可遗传给子细胞，不是指可遗传给子代（后代）

1.染色体变异可以用光学显微镜观察到。

2.染色体变异分为染色体结构的变异（基因的缺失，重复，易位【两条之间】，倒位【一条之间】）和染色体数目的变异（个别染色体或染色体组的增加或减少，先天性愚型即21三体综合征）。（以基因或染色体为单位）【注意21三体综合征怎么写】

3.缺失:(果蝇残翅，猫叫综合症）;重复（果蝇棒状眼）;易位（夜来香）;倒位

4.一个染色体组中没有同源染色体，但是携带有一种生物的全部遗传信息。

5.二倍体是由受精卵发育来，体细胞有两个染色体组的个体。（二倍体体内可能有只有一个染色体组的细胞）

6.马铃薯是四倍体，香蕉是三倍体，小麦是六倍体，小黑麦是八倍体。

7.多倍体特点:茎干粗壮，叶片，果实，种子较大，营养丰富，但发育迟缓，结实率低。

8.多倍体诱导方法:低温;秋水仙素（剧毒）处理萌发的种子和幼苗。（抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极）→着丝点还是会分开的

9.单倍体是由配子发育来的具有本物种配子染色体数的个体。

10.一个染色体组的一定是单倍体（雄蜂）

11.单倍体特点:植株矮小，高度不育（雄蜂除外）

12.单倍体诱导方法:花药离体培养。

13.单倍体育种优点:缩短育种年限，得到纯合品种。

14.卡诺氏液作用:固定细胞形态（焙花青—铬矾法也有用到）

15.具体操作方法也是解离染色漂洗制片。解离用盐酸15%体积分数。酒精95%

16.环境引发的突变可能能遗传。

1.苯丙酮尿症的原因:体内缺少能将苯丙酮酸转化为酪氨酸的酶，致使苯丙酮酸积累对婴儿神经系统造成损害。

2.多基因遗传病:原发性高血压，冠心病，哮喘病，青少年型糖尿病，无脑儿，唇裂。在群体中发病率较高。

3.对遗传病的预防和监测:遗传咨询，产前诊断。

4.产前诊断包括:羊水检查，B超检查，孕妇血细胞检查，基因诊断。

5.人类基因组计划（HGP）:测22条染色体+XY，参与者:中美英德日法

6羊水检测可以检测染色体是否异常，但是检测不了基因是否异常

1.选择育种:原理:（生物变异）;优点（育种周期长，选择范围有限）

2.杂交育种:原理:（基因重组）;优点:（常规方法，适用于家禽家畜）缺点:（不能产生新性状，周期长）

3.诱变育种:原理（基因突变）;优点:（提高突变频率，短时间获得更多优良变异）缺点:（突变不定向，难以集中优良性状）→青霉菌，黑农五号

4.基因工程育种（基因重组）

5.无子西瓜是多倍体育种的结果。

1.基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。

2.在DNA分子水平上对基因进行体外操作。

3.意义:1.能定向改变生物性状。2.打破有性生殖远源杂交不亲和的障碍。

4.工具:限制性核酸内切酶;DNA连接酶;质粒，噬菌体，动植物病毒等运载体。

5.过程:提取目的基因，目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞（只此步不发生碱基互补配对），目的基因的检测和鉴定。

6.应用:作物育种，药物研制，环境保护（DNA探针技术）

基因工程能定向改变生物性状，长期的自然选择可定向改变种群的基因频率

1.拉马克进化学说:用进废退和获得性遗传。（第一个提出了比较完整的进化学说）→反对神创论和物种不变论。

2.达尔文自然选择学说:1.过度繁殖，2.生存斗争（生物与无机环境，种内，种间斗争），3.遗传变异;4.适者生存

3.现代生物进化理论以自然选择为核心，深入到基因水平，以种群为基本单位研究进化学说。

4.自然选择是定向的。自然选择决定生物进化的方向