A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚

C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评

13.婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。

A、让婴儿自己多看图书

B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C、每天要说不同的词语

D、让婴儿多看电视

14.对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择()。

A、3个音节B、2个音节C、4个音节D、6个音节

15.下面关于儿语的特点描述正确的是()。

A、不带感情色彩B、句子短而重复多

C、发音不清晰D、吐字快

16.()是婴儿语言发展的差异性表现之一。

A、最早会说的语言是相同的B、婴儿的语言发展速度基本相同

C、开口说话时间不同D、发音的清晰度是相同的

17.()不属于婴儿语言发展注意事项。

A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈

C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用

18.下面对社会性适应能力表述正确的是()。

A、可以督促他人的能力

B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力

C、可以自由的生活能力

D、一个人的表达能力

19.婴儿()，体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

B、适应能力的发展

C、语言能力的发展

D、平衡感的增强

20.()不属于婴儿生活自理的主要内容。

A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭

C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

参考答案：

1.B 2.D 3.C 4.C 5.A

6.A 7.A 8.A 9.D 10.A

11.A 12.C 13.B 14.A 15.B

16.C 17.D 18.B 19.A 20.C

单项选择题

1.()，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

A、建立良好的行为习惯B、耐心指导

C、帮助掌握基本要领D、责令宝宝快速的配合