22．文章题目中的“？”有何作用？(2分)

（五）阅读短文，回答问题（12分）

一种新式的电脑——生物电脑

①动物和人类的大脑，实际上也是一种生物电脑。能够说，人脑是生物电脑进展的顶峰。人脑比电脑，不管是结构的周密程度，或者信息的储备容量，都要高级得多。然而，电脑能不能最终赶上人脑呢?要回答那个问题，必须第一对电脑和人脑之间的差不多差异，进行一番考察。

②电脑的最差不多电路，是承诺电子通过或者停下来的所谓“门”电路。每一个“门”电路，能够代表一位信息。现在有种超大规模集成电路，在一块5毫米见方的芯片上，能够容纳几百万个“门”电路。“门”电路之间的间隔，只有1微米(百万分之一米)。集成电路之因此能做得如此精妙绝伦，要紧得力于它的载体——芯片的材料。一样我们用半导体硅来制造它，美国登上火星的“海盗”号宇宙飞船，储备器的容量就达到400万位。

③现代生物学证明，人脑大约是由一百多亿个神经细胞组成的，而每个神经细胞的周围，又有一千至一万个突触舒展出来，和相邻神经细胞的突触相交联。这些突触也都具有“门”电路的功能，因此人脑所能储存信息的容量就高达10万亿位。比较以上数字，能够清晰看出，人脑包含的信息量，至少是电脑的1000万倍。

④什么缘故人脑能够做到的事，电脑就做不到呢?关键仍旧在芯片，电脑的芯片是半导体元素，从化学上讲，都属于无机体，而人脑的“芯片”则是有机体。尽管它们在电的性质上，都具有类似的功能，然而有机体对电的阻力，比无机体要小得多，因而可使“门”电路更加密集，结构更加精巧。

⑤这么说来，电脑就永久无法赶上人脑了吗?科学的进展是永无止境的，情况终于又显现了转机。既然有机体有如此专门的性能，我们用它来做集成电路的芯片行不行呢?关于这一大胆的设想，最近显现了成功的端倪：一种能够用作生物芯片衬底材料的有机物超薄膜研制成功了。这种新型的界面活性剂，能够通过操纵有机分子的排列，调动分子的固有性质，使电路之间的间隔，缩小到0．01微米，从而将储备器的容量，提高到10亿兆位，而且运算速度进一步加快。这种电脑在本质上差不多和现有电脑大相径庭，而且更加接近于人脑了。这种名副事实上的生物电脑，目前正在各方面进行基础研究。

⑥尽管电子运算机的显现还不到40年，但关于运算机的人工智能化研究，已有20年的历史了。然而，在模拟人脑思维的领域中，例如同时同意众多的信息脉冲，进行综合判定和归纳处理，以及明白得语言、抽象推理、视觉感受等方面，一直未能取得任何实质性的突破。因此，即使是最先进的，包括正在研制中的第五代运算机——生物电脑，仍旧离不开人们为它事先编制好的程序。而人脑丰富多彩和变幻莫测的思维能力，不是任何程序所能代替得了的。人类在由工业化社会向信息化社会过渡的过程中，作为信息活动最高形式的思维，必须是运算机科学所刻意追求的目标。能够确信，生物电脑必将在21世纪给人类带来不可估量的阻碍和变化，电脑与人脑竞争的时代，正在悄悄地到来！

23.结合语境说明第⑤段中加着重号的词语的含义。（1分）

大相径庭：

24.请结合文章内容给“生物电脑”下一个定义。（2分）

答：

25.生物电脑与一般电脑相比有哪些优势？和人脑相比它还有哪些不足？（4分）

答：

26.本文运用的最要紧的说明方法有哪些？有什么作用？（2分）

答：

27.结合本文，请你展开想象，说说以后的电脑将会具备哪些新的功能？（3分）

答：

（六）阅读文字，回答问题。（15分）

魔法鹅卵石

[美国]约翰·韦恩·斯考特

①“什么缘故我们总要背诵这些枯燥无聊的句子?斯考特先生。”这是我任教多年来学生们提得最多的一个问题。作为老师，我一直认为，不但要教给学生知识，还要教他们如何做人。我每次上课，都让他们背诵一两句人一辈子箴言。为了让他们明白我的良苦用心，每当学生埋怨时，我都会向他们讲述下面那个传奇。

②一天傍晚，一队游牧民正预备休息的时候，突然，一团亮光包围了他们，他们明白一

定是天神要赐福给他们，他们听到一个声音说：“尽你们的所能收集最多的鹅卵石，然后把它们放进你们的鞍袋，旅行一天，改日夜晚，你们会专门欢乐也会忧愁。”牧民们都感到败兴和不满，他们原以为万能的天神会赐给他们财宝、健康，并帮他们心想事成，然而天神却安排给他们一件枯燥无聊的事。

③翌日清晨,牧民们启程了，尽管心情沮丧，但他们却不想违抗天神的指示，因此每个人都从地上或多或少地捡起了几块鹅卵石，漫不经心地扔进鞍袋里。

④一天的旅行终止了，晚上安营扎寨的时候，牧民们纷纷把手伸进自己的鞍袋中，他们吃惊地发觉，手中的每一块鹅卵石都差不多变成了晶莹辉煌的钻石，他们因拥有了钻石而欣喜若狂！然而专门快他们悲伤极了，因为认为自己该捡起更多的鹅卵石。

⑤事实上那些人一辈子箴言又何尝不是钻石呢？我初为人师时，教过一名叫艾伦的学生，他的经历完全印证了那个奇异的传奇。

⑥艾伦读八年级时,依旧个“苦恼生”，他在学校里欺负比他小的同学，还在课堂上捣乱，让老师烦透了。那时，我每天都要求学生们背诵一句思想家的经典语录。我开始讲课之前,先复习上次课念的名言，然后再念一句新的名言。我把这当作一份礼物,期望学生们读后有所摸索。

⑦一学年下来，我的学生们差不多能记住150句至理名言了。

⑧“假如你看到了前面的障碍,是因为你的眼睛偏离了方向”。“我们如何样度过一天，我们也会如此度过一生。”。诵读名言已成每日必修课。对此，没有人比艾伦的埋怨更多了，终于有一天他被逐出校门，我与他失去了联系。5年后的一天,他突然打来，告诉我,他差不多从青年管教所出来了，现在就读于邻近的一所大学。

⑨他说，自从那一天他因为恶作剧被校方送到了青年管教所，之后又被送往加利福尼亚州青年管教局以后,他对自己完全失望了，以致拿剃胡刀割破了腕动脉。他说：“你明白后来发生了什么吗,斯考特先生？我躺着，我的生命正在一点点逃离我的躯体。这时我突然记起，一天你罚我抄写了20遍的那些枯燥乏味的句子，‘人一辈子没有失败，除非你永久不再尝试’。我一下子被触动了，只要我活着,我可不能永久失败，假如我让自己死去,我确实是个完全的失败者。这句话给了我力量，我开始挣扎呼救，我要重新生活。”

⑩当你听到一句至理名言的时候,它是一块鹅卵石，当你处在人一辈子危险关头需要引导的时候,这块鹅卵石就会赶忙变成一颗发光的钻石，照亮你的路程。

⑪收集所有你能够找到的鹅卵石吧，把它们一块块捡起，装入你的心灵，改日，你会拥有一个充满了钻石的以后。（选自《环球时报》)

28.“我”什么缘故要向学生讲述那个传奇故事？（3分）

答：

29.第③段中“因此每个人都从地上或多或少地捡起了几块鹅卵石，漫不经心地扔进鞍袋里。”

这句话中加着重号的词语有如何样的表达成效？（2分）

答：

30.文中与第④段画线句相照管的句子是哪一句？（2分）