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小学六年级语文课内阅读理解题及答案4篇
大小:25.48KB 13页 发布时间: 2023-02-27 14:20:10 19.7k 17.77k

尽人皆知:________

急中生智:________

(2)读文中画横线的句子,句中连用三个“?”有什么作用?

(3)下列说法符合文意的一项是()。

A.武汉没有连续几个星期都是42摄氏度的高温天气

B.1956年的夏天,于光远先生应邀去武汉做报告,是在江边做的

C.作者的朋友大夏天去武汉出差,晚上住在江边很凉快

D.作者的朋友到武汉出差,只待了两天就热得受不了,仓促北逃

(4)读文中画波浪线的句子,这处细节描写主要写了________的情景,其作用是________。

(5)本文围绕”武汉夏天的热”讲了哪几件事?请简单地概活出来。

(6)文章讲述了武汉这个城市的一个特点:夏天特别热。你还知道哪些城市的哪些特点呢?试举一例,与大家分享吧!

小学六年级语文课内阅读理解题及答案4

课外阅读

看戏

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

(1)第一自然段在全文中有什么作用?

(2)句子的作用。

①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

(3)精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。

①歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

②"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

(4)文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简?

参考答案

1.(1)面无人色:脸上没有血色,形容极端恐惧。;闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。

(2)他想,库吏平时勤勤恳恳,为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时疏忽,怎能因此而丧命?

(3)①把“虽然”改为“不但”。②删去“脸色苍白”。

(4)聪明多智,而又很有同情心的人。

2.(1)林黛玉;月亮

(2)这个不好,不是这个作法;意思却有,只是措词不雅

(3)香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土。只见他皱一回眉,又自己含笑一回;勤奋认真

(4)我想对香菱说:“你这样勤奋用心学诗,一定能写出好诗!”(答案不唯一)

3.(1)主要写玫瑰花茂盛。为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。

(2)调皮、可爱;祖父笑,没有生气

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