B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不准确言行和价值观实行批判

C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D.社会工作者能够与服务对象与服务内容相关的个人感受和经验

9.社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的准确做法是()。

A.劝导王某与丈夫离婚

B.告知王某相关机构能够提供庇护服务

C.找王某丈夫谈话，对其警告

D.向王某丈夫单位反映情况，对其施压

10.在精神健康机构工作的社会工作者小李，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小李为他保密。小李的准确做法是()。

A.感谢孙某的信任，答应他的请求

B.暂时答应孙某的请求，结案后再向相关部门报告

C.协助孙某分析此事的影响，劝其自首

D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举

11.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，他们逐渐理解到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块手表，以表示感谢。对此，小张的准确做法是()。

A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢

B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭

C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝

D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为

12.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。

A.主观性

B.稳定性

C.单一性

D.动态性

13.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是()。

A.亲密还是孤独

B.勤奋还是自卑

C.主动还是内疚

D.同一还是混乱

14.小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德福尔ERG理论，小向的做法体现了人的()需要。

A.关系

B.生存

C.成长

D.归属

15.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16.王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。

A.冲突型