(三)总结阶段(本阶段时间为20XX年5月10日至20XX年5月30)
20XX年5月30日前,对“风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制”体系建设工作进行总结,并报到“风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制”体系建设领导小组办公室下设的综合办公室。
学校双重预防机制建设方案2
一、任务目标
全面开展安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动,深入研究重特大事故的规律特点,认真分析安全风险大的生产区域和关键环节,加快推行隐患排查治理、风险分级管控双重预防机制,建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现风险管控、精准监管、源头治理、科学预防。
到20XX年6底前,实现风险管控和隐患排查治理双重预防建设,从根本上防范事故发生,构建公司安全生产长效机制。
二、组织机构
为加强“双重体系建设”工作的组织领导,确保活动取得实效,公司成立“双重体系建设”工作领导小组,对工作进行全面组织、指导和检查。
组长:XXX
副组长:XXX
成员:各部门负责人
领导小组下设“双重体系建设”工作办公室,办公室设在EHS部门,部门负责人任主任。
具体负责“双重体系建设”工作的组织、开展、协调、监督、考核、总结工作。
三、工作计划
1.宣传发动,排查风险(20XX年3月1日-20XX年3月31日)。
为切实做好“双重体系建设”活动。
要求各部门、车间认真做好此次活动的宣传发动工作,利用条幅、宣传栏、板报、微信、学习时间和班前班后会时间,组织员工认真学习公司《安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制建设实施方案》,围绕如何发现风险点,确定风险等级进行学习和讨论,各单位员工要人人参与“双重体系建设”活动。
根据各自岗位特点,全员、全过程、全方位、全天候排查本单位可能导致事故发生的风险点。
a.合理划分辨识单元。
企业要对整个生产系统根据生产工艺特点和作业活动方式划分辨识单元,以生产车间、储存区域、工艺流程、生产系统、设备设施、环境条件、工作场所、安全管理、操作行为和制度建设等方面为单元,科学划分。
b.编制辨识清单。
参照《较大危险因素辨识与防范指导手册(20XX版)》,结合本公司生产工艺和岗位特点及职业卫生防护要求,采取全员参与、专家指导相结合的方式,全面、详细地排查辨识各个岗位、各个生产环节存在的各类危险(有害)因素,并参照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)、《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-2009)等标准,综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,编制危险(有害)因素排查辨识清单。
2.开展风险评估,确定风险等级(20XX年4月1日-20XX年4月30日)。
结合企业实际,选择工作危害分析(JHA)、作业条件危险性分析(LEC)等评估方法,对排查出来的风险确定等级,风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。
其中,重大风险填写清单、汇总造册。
加强安全生产应急管理。
企业在风险评估的基础上,修订和完善各类生产安全事故应急预案,确保各类预案符合企业实际,有针对性、可操作性和适用性。
建立专(兼)职应急救援队伍或与邻近专职救援队签订救援协议。
每年至少组织一次综合应急演练。
3.制定分级管控措施。
针对排查确定的风险类别和等级,按照风险分级管控基本原则开展,将风险管控责任逐一落实至公司的各层级(公司、车间、班组、岗位)和具体的责任人。
管控措施包括技术、管理、个体防护以及应急处置等四个方面。
同时公司、车间应分别建立健全安全风险分级管控清单,内容包括风险点名称、风险位置、危险因素名称、风险等级、管控主体、管控措施等。
安全风险信息更新。
每年开展1次全面安全风险辨识、评估、分级、管控工作。
在生产工艺、设备设施、作业环境、人员行为和管理体系等发生变化或发生事故后,应立即开展辨识、评估、分级、管控工作。
4.实施安全风险公告警示(20XX年5月2日-20XX年5月15日)。
建立完善安全风险公告制度,一般实行公司(厂)、车间(班组)、岗位三级公告。
根据风险评估结果,在醒目位置设置公告栏,集中对较大风险实施公司(厂)级公告,公告内容包括危险(有害)因素、事故类型、后果、影响范围、风险等级、管控措施和应急处置方式、措施落实责任人、报告电话等,同时根据风险评估结果,将生产设施、作业场所等区域存在的不同等级风险,使用红、橙、黄、蓝四种颜色标示在总平面布置图或地理坐标图中予以公告;车间(班组)要在醒目位置设置公告栏对较大以上安全风险进行公示;岗位要制作安全风险告知卡,标明岗位主要安全风险、可能引发的事故类型、风险等级、管控措施、应急措施、管控周期及管控责任人等内容;对存在较大以上风险的场所、设备设施,要设立安全警示标志,其中对存在重大风险的重点区域或设备要增设公告牌。
同时,将风险点的有关信息及应急处置措施告知周边企业。