7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．在荆轲死后高渐离不忍再想起故友，作为一个乐师，在之后的一段日子里不再击筑，表现了对故友的哀悼之情。

B．“高渐离拍着行李箱，拍着我昏睡的身体”，两个“拍”字，运用动作描写，表现了高渐离极其无奈愤懑的心理。

C．秦始皇熏瞎燕惜眼睛，是想让他专心于音乐，因为秦始皇不但懂战争，懂政治，他还懂音乐，爱好音乐。

D．文末高渐离被杀这一悲惨的结局使人唏嘘慨叹，似有浓得化不开的沉闷和悲伤，同时也增加了历史的凝重与沉郁。

8．请结合文章简要分析高渐离的形象特点。

（6分）

9．《史记》中记载：“荆轲客高渐离以击筑见秦皇帝，而以筑击秦皇帝，为燕报仇，不中而死。

”本文以“筑”的视角叙述此事，这样的视角有怎样的文学效果？谈谈你的理解。

（6分）

【答案】6．D7．C 8．①有政治远见。

从好友荆轲的死和燕王的行为，能预知燕国不保。

②怀念故友，眷恋故国。

忆起荆轲刺秦失败的伤感，对燕国的眷恋，以及知音难觅的孤寂，此时从心底发出的音乐没有人能真正地听懂，回忆里的荆轲和燕国再次撞击他的心灵。

③以死报国，刺杀秦始皇。

忠于燕国，从刺秦失败的遗憾，对燕国不变的忠贞可看出。

9．①从人物形象上看，让静物“筑”开口。

通过对“筑”的动作和心理描写，衬托了高渐离惜情重义、忍辱负重、壮心不已的形象。

②从主旨上看，用“筑”讲述历史人物真实的遭遇，充分表现了历史文化中深层的悲壮与厚重，增添了历史的沉重感和文化的沧桑感。

③从表达效果上看，用拟人化的手法，赋予物以人的感情，视角独特，引人入胜。

【解析】6．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。

A.“目的是想展示自己的音乐水平”错。

燕惜循着筑声走到堂前，源于他对音乐的热爱，也为后文重新击筑做了铺垫。

B.“是不想让堂上的主客看轻他”错。

高渐离许久不弹筑，再次拿起时换上华服，整容净面，一方面是出于对音乐的尊重，就如古人重视祭祀，凡祭祀必沐浴斋戒；另一方面，也是觉得不需要再过隐姓埋名的生活了。

C.“因此被抓”错。

文章没有写他因此被抓，而是写“那个夜晚过后，我没有再回到箱子里。

我重新回到了燕惜的怀抱。

我们又变得形影不离了。

我们搬出了那家酒楼。

燕惜对我说，不怪那几杯冰烧酒，该是离开宋子的时候了，有人在等我们呢！”，写他准备去行刺秦王。

故选D。

7．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。

C.“是想让他专心于音乐”错。

结合原文“秦始皇拍拍燕惜的肩膀，轻声地说，我早就知道，你不是燕惜，你是高渐离！熏瞎你的眼睛，是想让你专心音乐”可知，秦始皇知道这是高渐离，熏瞎他的眼睛是想让他放弃报仇。

故选C。

8．本题考查学生赏析作品艺术形象的能力。

根据原文“他把我装进箱子里，悠悠地对我说，燕国不保了，我们该离开这里了”“高渐离拍着行李箱，拍着我昏睡的身体，嘶哑着嗓子说，燕王喜割掉的不仅是太子丹的头颅，他割掉的也是他自己的头颅啊！高渐离的话很快就得到了应验”可知，高渐离有政治远见，能通过好友荆轲的死和燕王的做法，预知燕国不保。

“他带着我爬过他故乡范阳城的残垣断壁，涉过血水流淌的易水河，来到白洋淀边的秋风台。

那时，秋风台已经被炮火掀去了半边。