B、他人
C、他人思维
D、自己
17.视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或()物体细微局部的能力。
A、小的
B、大的
C、远距离
D、近距离
18.以下属于幼儿观察力特点的是()。
A、观察持续的时间较短。
B、观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C、观察持续的时间较长。
D、能够很容易注意事物的在联系。
19.以下属于幼儿记忆的特点是()。
A、记忆准确
B、记忆的准确性差
C、有意记忆占优势,无意记忆开场开展
D、有意记忆的效果好
20.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁
B、0~3岁
C、0~6岁
D、3~6岁
21.幼儿()开展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
A、表达
B、语言
C、语音
D、书面语言
22.幼儿常见的社会行为主要有()等。
A、对抗、竞争、模仿、学习
B、对抗、竞争、游戏、攻击
C、对抗、竞争、游戏、学习
D、对抗、竞争、模仿、打闹
23.影响幼儿()开展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
A、思维
B、感知
C、能力
D、气质
24.()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,公布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A、文革期间