她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

写作者想象的句子是：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！

小学六年级语文课内短文阅读练习题及答案五：《穷人》片段

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风(呼啸怒吼),(波涛汹涌汹涌澎湃)的海浪(拍击打击)着海岸,(溅掀)起一阵阵浪花。海上正起着(暴风风暴),外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却(暖和温暖)而(舒服舒适),地扫得干干净净,炉子里的火好没有熄,食具在搁板上(闪闪发光闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸中(平静安静)地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的(汹涌轰鸣)和狂风的(怒吼呼啸),感到(胆战心惊心惊肉跳)。

1.划掉括号中不恰当的词语。

2.从这段话可以知道,桑娜一家生活是的,从可以看出来；桑娜是一个的人,从和可以看出来；桑娜这时的心情是,因为。

参考答案

1.怒吼波涛汹涌打击掀暴风暖和舒服闪闪发光平静汹涌呼啸胆战心惊

2.贫穷的从第一句可以看出勤劳地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮非常焦急的丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来

小学六年级语文课文内容练习题

小学六年级语文课文内容练习题

一、我们爱你啊，中国

1、当跳出，依然是当还是，早已。啊，，!这段话选自课文，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的

以及、，全诗采用“——”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的。

2、我们爱你——的清香，的醇美，的光洁绚丽，的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国。

3、我们爱你——奏出的古曲，谱写的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。从这段诗中，可见我们的祖国。

4、我们爱你——的史册，的硕果。松树的，梅花的，的胸怀，的气魄。从这节中可以感受到。

5、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的.热爱)。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、

、，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：、、、。

二、郑成功

1、明朝末年，侵略者强占了我国的。他们台湾同胞，台湾人民。

2、《郑成功》是一篇(历史)故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)

、的伟大功业，歌颂了郑成功的和。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：。

3、从来到的，有不少读书人，郑成功让他们。他还规定可以免除徭役。这样一来，族和族的关系了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。

民族英雄郑成功、伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。

4、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。

六年级上册语文第一课《草原》课文原文

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!

六年级上册语文第一课《草原》练习题

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲(xuān、xuàn)染，不用墨线勾勒(lè、lēi)的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

2.远远地望见了一条迂(yù、yū)回的明如玻璃的带子——河!

3.牛羊多起来，也看到了马群，隐(yǐn、wěn)隐有鞭子的轻响。

4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟(jǐn、jīn)飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

5.见到我们，主人们立刻拨(bá、bō)转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

二、辨字组词。