1.论述学生的本质属性。

(1)学生是人(3分)

学生是能动的主体;学生是具有思想感情的主体;学生具有独特的创造价值。

(2)学生是发展中的人(6分)

学生具有与成人不同的身心特点;学生具有发展的可能性与可塑性;学生具有发展需要的人。

(3)学生是教育的对象(4分)

学生以学习为主要任务;学生在教师指导下学习;学生所参加的是一种规范化的学习。

(说明：只答要点不论述可酌情扣4—6分)

2.结合教学实际，论述在教学过程中教师应如何有效地进行知识概括。

(1)配合运用正例和反例。(3分)

(2)提供变式。(4分)

(3)科学的进行比较。(3分)

(4)启发学生进行自觉概括。(3分)

3.为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

(1)教育的对象是人;教育是以影响人的身心发展为直接目标的活动(或专门培养人的活动)。(3分)

(2)教育活动的顺利进行和卓越有成效，必须建立在遵循人的身心发展规律之上。(3分)

(3)在教育过程中应以学生为主体，关注学生的兴趣，满足学生的合理需要，尊重学生的个性特点，充分调动学生的主观能动性……(这些内容不要求都涉及到，允许就某一点或举例说明，只要论述合理即可)(6分)