B．社会工作规划

C．社会工作督导

D．社会服务计划

33．被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。

A．管理式督导

B．咨询式督导

C．训练式督导

D．师徒式督导

34．将社会政策转变为有效的社会福利服务的过程是（）。

A．社会工作

B．个案工作

C．社会工作行政

D．小组工作

35．志愿者参与社会服务的动机各有不同，下列以利他和社会为动机的是（）。

A．喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面

B．现在帮助别人，将来会“善有善报”

C．自我成长、发展与成熟

D．为了展示和证明自己的专业能力

36．社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是（）角色。

A．组织者

B．管理者

C．倡导者

D．缓冲器

37．某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制，在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰，并进行待岗培训，很多老干部由于技术技能水平有限，都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的（）。

A．认知需要

B．安全需要

c．自我实现的需求

D．归属与爱的需要

38．发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是社区工作()的行动方针。

A．准备阶段

B．评估阶段

c．巩固阶段

D．启动阶段

39．根据马斯洛需要层次论，下列需要中，属于“归属与爱的需要”的有（）。

A．自信心

B．成就感

C．避免职业病的侵袭

D．宗教信仰

40．在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的（）。

A．职业化