B、关心学生,了解学生

C、严格要求学生,该骂就骂

D、平等对待、尊重学生

9.严格要求学生,应体现为:D。

A、对犯错误的学生进行严厉的教训

B、我讲您听,我打您通

C、千方百计让学生服从您

D、严而有理、严而有度、严而有方

10.处理教师与学生家长的关系时,教师A。

A、要主动与家长联系,及时报告与沟通学生的情况

B、不能太主动与家长联系

C、要尊重家长,一切听从家长

D、要有自己的教育观点与立场,不必听取家长的建议

11.教师与社会交往中的道德要求就是D。

A、关心学生,教书育人

B、循循善诱,耐心说服

C、勇敢正直,大公无私

D、文明礼貌,自觉遵守社会公德

12.教师道德行为选择D。

A、只需要心理机制

B、只需要社会机制

C、不需要社会机制

D、既需要心理机制,也需要社会机制

13.教师道德行为选择的过程第一个环节就是A。

A、动机选择

B、目的选择

C、动机与目的选择

D、手段选择

14.高校教师学术品格的培养应从A入手。

A、培养求真品质

B、培养独立品质

C、培养诚信品质

D、培养自律品质

15.在教师道德评价中D。

A、主要中强调动机

B、主要就是强调效果

C、动机与效果都无所谓

D、要强调动机与效果的统一

16.教师职业道德的自我评价B。

A、就是教师对自我教育行为的随意评价