3．【解析】课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

4．√【解析】略。

5．√【解析】略。

6．【解析】年龄与道德发展阶段有一定的关系，但不完全对应。

7．【解析】对于大多数学生而言，分散复的效果优于集中复。

8．√【解析】略。

9．【解析】家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。

10．√【剖析】略。

11．√【剖析】略。

12．√【解析】略。

13．√【剖析】略。

14．【解析】群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。15．√【解析】略。

四、情境分析题(一)

1．A

2．ABCD

(二)1．B

2．ABCD

1、单项选择趣(本大题共15小题．每题2分。共30分)

1．智商(IQ)等于（）。

A．智力年龄与实际年龄之比乘以100

B．实际年龄与智力年龄之比乘以100

C．心理年龄与生理年龄之比乘以100

D．生理年龄与实际年龄之比乘以100

2．（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

A．感知运动

B．前运算

C．具体运算

D．形式运算

3．在心理测验中，智力测验属于（）。

A．认知测验

B．人格测验

C．兴趣测验

D．成就测验

4．XXX需要层次论中的最高层次是（）。

A．安全需要

B．尊重需要

C．爱与归属需要

D．自我实现需要

5．XXX(Murdock．

D．D)的迁移率计算公式表述为（）。