各组组长要率先垂范、深入一线，带领本组成员对责任区进行实地排查、暗访，对发生在本责任区的举报线索要一查到底。

小组成员做到招之即来，互相配合，遵守工作纪律，确保安全办案，全面提升本次专项治理的实效。

4、督导检查，严肃责任追究

领导小组对治理在职教师“三乱”工作进行专项督导检查，进行阶段性工作总结，对取得的成绩予以肯定，对工作中存在的突出问题，要进行深刻剖析，不断探索科学、有效的治理途径和方法。

对工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的领导、工作人员，依规依纪给予处分。

对监管不力，问题频发，社会反响强烈的学校，要严格追究其主要负责人的责任。

同时，要及时为各小组开展工作提供保障。

七、本规定自文件下发之日起执行。

由领导小组办公室负责解释。

学校落实乱收费工作实施方案及措施3

进一步提升群众的获得感、幸福感、安全感，根据省、xx市、xx市纪委关于开展漠视侵害群众利益问题专项治理工作部署，结合xx省教育厅关于开展20xx年全省教育系统教育乱收费专项治理工作，为进一步加强和规范教育收费管理，xx市教体局特制订教育乱收费专项治理工作治理方案如下：

一、治理目标

坚持人民至上，聚焦“急难愁盼”，以“小切口”选题，深入整治民生领域的“微腐败”、妨碍惠民富民政策落实的“绊脚石”，积极回应群众关切，助力打造共同富裕县域样板，促进社会公平正义、保障群众合法权益。严格做好自查自纠，健全收费管理制度，完善收费监管机制，努力营造良好的教育生态，办好人民满意的教育。

二、重点任务

(一)学科类校外培训机构乱收费问题。

治理重点：未与开户银行签订预收费托管协议，预收费专用存款账户不唯一，预收费未全部缴入专用存款账户；收费项目与标准公示不充分，在公示的项目和标准外收取其他费用，向学员摊派费用或者集资；收费时段与教学安排不一致，未严格执行按培训周期或课时收费政策(按培训周期不得超过3个月，按课时不得超过60课时)；收费时间早于新课开始前1个月；诱导学员使用培训贷方式缴纳费用；未严格执行退费政策(开课前提出退费的，应在5个工作日内一次性退还所有费用，开课后提出退费的，应在15个工作日内按未完成课时比例一次性退还费用)。

时间范围：20xx年xx月xx日以来的收费行为。

学段范围：小学、初中、普通高中。

（责任单位：职成教科、各培训机构）

(二)以学校强制或以家委会名义变相强制乱收费问题。

治理重点是平板电脑收费和商业保险收费。

一是平板电脑乱收费问题治理重点。

移动学习终端管理制度未建立或不落实；将移动学习终端应用作为分班、评价的前置条件；移动学习终端项目可行性论证不够充分，采购程序违反规定；学校强制或以家委会名义变相强制学生购买平板电脑、教育APP或收取使用费；推荐移动学习终端过程中，教育行政部门、学校与移动学习终端供应商存在利益输送问题；对家长的投诉反映，受理处置不及时、不到位，甚至产生负面舆情。

时间范围：20xx年xx月xx日以来的收费行为。

学段范围：小学、初中、普通高中。

（责任单位：普教科、装备中心，各级学校）

二是商业保险乱收费治理重点。

存在保险公司(保险经纪公司)主动或由学校及家委会协助进校设点推销，违背学生和家长自愿原则强制或者变相强制学生购买商业保险、学校代收或以家委会名义收取商业保险保费等违规推销问题；存在保险公司(保险经纪公司)假借佣金、捐赠费等名义，或者以报销各种费用等方式，向教师个人、学校、教育部门、教育基金会或其他指定的有关单位、个人支付财物等利益输送问题。

时间范围：20xx年xx月xx日以来的收费行为。

学段范围：幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校。

（责任单位：安监科、勤办，各级学校）

(三)民办义务教育学校乱收费问题。

治理重点：违反“学生自愿，据实收取，及时结算，定期公布”原则收取服务性收费和代收费；收费标准调整时间间隔少于2年；存在跨学期预收学费问题；未在收费场所以公示栏、公告牌等形式和在门户网站公示收费项目、收费标准、收费依据等问题，收费标准调整不公示调价理由及依据，不主动接受学生、家长和社会监督问题，不公布对贫困学生有关学费减免政策或其他补助办法的问题。

时间范围：20xx年xx月xx日以来的收费行为。

（责任单位：财基科、职成教科、学前教育指导中心、各民办学校、民办幼儿园）

（四）其他教育乱收费问题。

一是义务教育课后服务乱收费问题。

治理重点：在课后服务中自立项目收费、越权定价、超标准收费、扩大收费范围、强制或变相强制学生参加课后服务并收费等价格违法行为，通过代收费获取差价，截留、挪用、挤占课后服务收费资金等违规行为。

（责任单位：普教科、财基科）二是职业教育乱收费问题。

治理重点：违规向学生收取实习押金、培训费、顶岗实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，要求学生提供担保或者以其他名义收取学生财物；以合作企业名义向学生收取校企合作费、培训费、就业委托费等费用；学校将学费与培训费等捆绑收费，违反自愿原则强制学生参加各类培训并收费；中外合作办学项目擅自扩大收费范围提高收费标准等问题。