13。

个人面对问题情境时,能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。

这反映了创造性的什么特征?【】

A。

变通性B.流畅性

C。

独创性D。

先进性

14。

学习把白菜、青菜、蕃茄概括为“蔬菜"，这种学习属于【】

A.符号学习B。

概念学习

C。

连锁学习D。

命题学习

15.学生希望得到同学的友谊、老师的关心，这是哪一种需要？【】

A.生理需要B。

安全需要

C.自我实现需要D.归属和爱的需要

16.布鲁纳的学习论是(）

A.完形-—顿悟说B.有意义接受学习论

C。

认知—-结构学习论D。

建构主义

17.布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和【】

A.道德目标B。

动作技能目标

C。

发展目标D.健康目标

18.人的健康,不仅要有健康的身体,还要有【】

A。

健康的生活B。

健康的习惯

C.健康的环境D。

健康的心理

19.伦理道德发展走向成熟，可以较自觉地运用道德原则调节自己行为，是出现在学生发展的【】

A。

学前阶段B.小学阶段

C.高中阶段D。

初中阶段