A。

B.

C。

D.

4。

在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

这类学习称之为【】

A.人类的学习B.广义的学习

C.学生的学习D。

成人的学习

5。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是【】

A.加涅B。

桑代克

C。

苛勒D。

我国心理学家

6.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于【】

A.机械学习B。

意义学习

C。

接受学习D。

发现学习

7.反映动机内容社会意义的是【】

A.内部学习动机B。

外部学习动机

C。

高尚的学习动机D。

直接性动机

8.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提出的【】

A.阿特金森B。

马斯洛

C。

维纳D。

班杜拉

9.两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做【】

A.正迁移B.负迁移

C.水平迁移D。

垂直迁移

10.学习由若干概念组成的的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系的学习叫做【】