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2023大学心理学基础试题及答案
大小:29.44KB 12页 发布时间: 2023-03-24 15:04:14 12.97k 11.08k

8、语言的构造包括三个部分(A,B,D)

A、语音B、语法C、语句D、语义E、字形

9、语言的发展包括以下阶段(A,B,C,D)

A、牙牙语阶段B、单词语阶段C、双语或三词组合阶段D、完整句阶段

10、语言能够影响人的(A,B,C,D)、

A、人际交往B、认知C、自我调节行为D、社会化

11、自我意识包括以下几个方面(A,B,C,D)

A、自我意识B、自我评价C、自我监督D、自我控制

三、判断题

1、发展的顺序是不可逆的,也不能超越。

2、同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。

3、个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

4、在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

5、在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。

6、逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

7、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

8、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。

9、提出“成功智力”概念的是梅耶。

10、在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

11、智力的PASS模型是戴斯提出的。

12、心理学将对自身认知活动有所意识能力称为元认知。

13、记忆是一个被动保持信息的系统。

14、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

15、语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

16、语言是社会交往的重要工具。

17、面部表情受生物遗传的因素影响很大。

18、生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

第五章题目

一、单项选择题

1、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次(D)

A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价

2认知学习分类理论是谁提出的(B)

A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本

3、奥斯本提出了(D)

A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学习分类理论(加涅)

C、先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)D、头脑风暴法

4、加涅的分类理论将认知学习分为(A)

A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能

C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

5、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去

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