涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

举报电话：XXX、

校园欺凌心理疏导个人方案及措施4

一、指导思想

为更好的保证校园安全和学生身心健康发展，有效防范和处置校内发生欺凌暴力事件，维护校内教育教学秩序，特制定预防学生校园欺凌事件预防与治理方案。

二、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

三、治理范围：

适用于发生在校园欺凌暴力伤害事件。

本次专项治理分三个阶段实施

（一）第一阶段：健全机构、制度建设

1、成立预防学生欺凌专项治理领导小组

组长：

全面负责和调控。

组织召开全体教师大会，传达校园预防欺凌工作意见，提出工作要求。

副组长：

主要负责制定工作方案、开展自查，撰写总结报告。

指导开展相关的治理工作。

组员：全体班主任

应急安全员：

①主要负责对班主任教育工作的日常指导。

对学生开展全面教育，组织开展预防校园欺凌、法制教育、心理健康教育等主题活动。

②完善预防校园欺凌专项管理的工作机制，坚持加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，并将工作深入落实。

2、预警预防

家庭教育缺位、法治观念淡薄、社会不良风气引诱、心理问题不能及时疏导、学生之间的矛盾等原因是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

①分析可能引发事件的原因

②采取针对性的预防措施

通过主题教育活动广泛宣传，让学生、家长了解什么是校园欺凌、校园欺凌种类危害、如何应对、自防自救等安全常识，学校、家庭形成合力，共同监管。

各班级加强对学生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，发挥正面导向作用，增强学生的法制意识和自我保护意识。

开展学生心理健康咨询和疏导。

定期安排心理咨询室林丽钦、池晓宏老师针对校园欺凌开展专题讲座并指导。

强化责任意识，加强学生日常行为规范管理。

班主任需特别关注弱势学生状态，清楚掌握学生动向，特别是午休、周日下午返校时间段。

定期对管制刀具、火种等安全隐患进行排查。

对可能引起矛盾激化事件的学生逐一排摸登记，对已发事件全力做好化解工作。

落实值班组巡查制度，夜间值班制度。

对卫生间、宿舍等校园欺凌事件高发区域重点巡查。

3、应急预案

一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：

①现场知情人员（教师、学生）必须立即将所发生事件向班主任或应急安全员、值班组报告。