受到校园欺凌之后通常会在学生的心里面留下一定的影响，下面是小编整理的校园欺凌心理辅导方案，希望可以帮助到大家。

校园欺凌心理辅导方案1

一、指导思想

围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。

三、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

四、安排及要求：

（一）开展教育

各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。

学校邀请司法人员到校开展法制教育。

组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。

（二）加强制度建设

学校成立专项管理小组，建立系列制度。

（三）加强预防

学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

学校救助电话：xxx

1、安全隐患排查。

各班级学生之间相互监督、举报。

重点排查管制刀具、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。

各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。

2、出入大门登记制度。

保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班。

学校实行封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。

对来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。

3、上课。

坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检。

如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。

上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。

教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。

4、课间管理。

值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。

班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、教学楼进行巡查。

5、立案查处。

学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据有关条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。