5.健康教育与风险沟通

学校、托幼机构要加强健康教育和与学生、家长的沟通，及时通报XX流感疫情，配合学校做好日常健康观察，出现异常及时主动就医和报告，提高学生的自我监测和管理能力,做好被实施医学观察学生和家长的心理疏导。

6.健康监测

在卫生部门指导下，学校加强体温监测、流感样症状监测、因病缺课监测工作。

每日晨起、午后和晚饭后进行3次体温测量和流感样症状监测，并做好登记、统计和上报，及时发现、报告和诊治可疑病例。

加强医疗救治工作，尤其是对重症病例的诊疗救治工作，做到及时发现、及时诊治。

7.学校应急防控措施

学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

根据疫情状况，经医学专业人员评估，对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种等应急处置措施。

根据医学专家现场评估结果，按教育部、卫生部制定的《学校XX流感防控工作方案(试行)》规定的程序，经当地政府批准，实施停课措施。

(1)对出现病例的托幼机构实施全园停课7天(或7天以上)的措施。

托幼机构复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。

(2)中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。

原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校,由一个学校到多所学校等。

(3)如果14天内，同一班级出现2例及以上XX流感病例时，该班级可停课；如果14天内，同一学校有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课。

如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。

(4)停课前，除应告知学生、家长及教职员工XX流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。

学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。

(5)停课时间不少天7天，自最后一例XX流感病例被隔离或离校之日算起。

可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。

(6)中小学校停课放假后，卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。

高校停课后，实施停课不离校，在校进行观察，学校要加强对学生的在校管理。

(7)复课前，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因XX流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。

(8)复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状消失后24小时(以两者之间较长者为准),方可上学。

(9)复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。

四、责任追究

各级卫生和教育部门要按照国家和省政府的有关要求明确XX流感防控工作责任，将责任分解到部门、落实到人。

对因组织领导不力、发生重大疫情以及出现局部暴发流行的部门及单位实行行政问责，严肃追究有关责任人的责任

篇5：学校流感防控方案最新版

为加强我校流感防控工作,防范流感在学校內的暴发流行, 维护正常教学秩序，保护全校师生员工的身体健康和生命安全，特制定下交学校流感防控工作应急预案。

一、应急领导小组

组 长：

副组长：

成　员：

二、主要领导职责：

组长：负责对学校流感防治工作总体调度安排。

副组长：负责对于学校部署的流感防治工作的具体落实。

成员：负责具体向学生讲解预防流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责填写每日班级（晨、午、离校前）体检表、巡检、缺课跟踪纪录等相关表格并及时报给校安全处。

三、发生紧急疫情应急处理

1、当学校发现流感疫情时，班主任课任教师立即向学校报告，第一时间为患者戴上口罩，进行隔离，向分管校长和校长汇报。