校长负责总的协调与安排。

副组长负责具体安排，如校长不在，代行总指挥之责。

并与医院联系。

2、班主任按照防控领导小组的安排对与流感病人有密切接触的师生，进行就地隔离，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对流感病人到过的场所及用过的物品，由负责老师联系疾病预防控制中心，在疾控中心有关专业人员指导下迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。

4、调整教学方式。

教导主任在传染病疫情发生后，安排维护好正常的学习秩序和工作秩序，并指导班主任做好患者以及家长的思想工作。

若发现个别流感疫情病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，学校教导处根据疫情发展实际情况采取以下措施科学应对：

①对流感疫情病人或疑似病人所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察，如无新发流感疫情病人或疑似病人，可再行复课。

②若学校发现多个班有学生感染，便立即停课由余婷老师立即上报教委和县疾病预防控制中心等有关部门。

停课时间一般为7天，自最后一例流感病例被隔离或离校之日算起。

学校可根据学生和教职工的健康状况随时调整停课期限。

③、对密切接触者进行隔离观察。

发现发烧、咳嗽、流鼻涕、全身酸痛等疑似流感疫情症状的病人，在第一时间内利用学校临时观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与县疾病预防控制中心联系。

④根据疾控中心和上级教育行政部门同意复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后症状完全消失3天后，方可上学。

⑤健康老师大队辅导员做好健康教育，消除学生恐慌心理。

学校密切关注流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

5、后勤处根据疫情需要，按照防控领导小组的意见安排专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

加强校园环境的清洁及消毒工作。

对学生食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求、安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。

6、启动24小时值班制度和领导带班制度，设立防控流感疫情专用电话，并安排教师专人值班；校级领导干部要坚守岗位，并保证通讯联络的畅通。

7、实行流感疫情每日零报告制度以前，在病例诊断改变（包括疑似病例转流感疫情病例、疑似病例排除、流感疫情病例转疑似病例、流感疫情病例排除）、病人治愈出院或死亡时，疫情责任报告人要及时上报有关变更信息。