（4分）

（2）教会对儿童的教育，是对他们灌输宗教意识，麻醉和禁锢他们的头脑，使儿童死气沉沉、贫乏无知。

人文主义教育家则强调通过智育、体育、美育和道德教育促进儿童全面、和谐的发展。

（4分）

（3）在教学方法上，中世纪教会教育要儿童盲目信仰宗教、死记硬背教条、压制儿童独立思考。

人文主义教育家则强调幼儿教学必须考虑儿童的兴趣，发挥他们的主动性和积极性，让他们亲眼看、亲耳听、亲手做，以取得教学的预期效果，促进幼儿的个性发展。

（4分）

2、试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。

（1）从19世纪20年代开始，在美国掀起了一场大规模的公立学校运动，建立起一大批由政府开办、公款维持的

公立学校。

这场运动也波及到学前教育领域。

1873年美国圣路易市教育局长威廉·哈里斯创办了美国第一所公立幼儿园，附设在一所公立小学。

(4分)

（2）该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导，取得很大成功，在美国影响很大，促进了公立幼儿园的迅速普及和推广；而且把幼儿园教育作为学校教育制度的组成部分的观点和做法，逐渐得到教育界的普遍承认。

（3）到1914年美国几乎所有的大中城市都建立了公立幼儿园制度，从此美国学前教育成为公立教育制度的一部分。

这种公共性质的幼儿园把增进幼儿自身的幸福作为教育的首要目的，同时也保证学前教育的机会均等。

这一特点使公立幼儿园在美国各州迅速发展起来，进而推动了幼儿园教育在美国的普及。

(4分)

一、填空

1、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"__三母"。

2、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_教科书。

3、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《_童蒙须知__》中。

4、_壬戌__学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

5、为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国战时儿童保育会_；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。

6、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和_初级_幼儿师范学校。

7、十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、_分级管理_管理的领导体制。

8、古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和会堂_教育时期。

9、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养_雄辩家_。

10、伊拉斯谟斯提出了"事物先于文字"的口号，主张采用直观教具来改进教学。

11、_福禄倍尔创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。

12、在西方教育史上，洛克__是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。

13、1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。

14、第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现__自由主义____保育思想。

15、在教学理论上，杜威提出了"从__做_中学"，也就是"从经验中学"，"从活动中学"。

二、单项选择题

1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《》。

A、百家姓；B、千字文；C、幼学琼林；D、三字经

2、认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行"公养"、"公育"制度。

（）

A、梁启超；B、康有为；C、孙中山；D、蔡元培