A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性

32.保育师要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和(C)的美好环境。

A、美感

B、儿童喜欢

C、教育要求

D、自由活动需要

33.保育师在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排

34.保育师应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各

类教育教学活动的能力和(D)。

A、组织游戏的能力

B、与家长沟通的能力

C、布置美化环境的能力

D、良好的人际沟通能力

35.保育师在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，

孩子生活的家庭背景和(A)等情况。

A、父母的教养方式

B、父母的经济状况

C、孩子智力发展的情况

D、孩子的心理素质

36.学前儿童的主导活动是(B)。

A、上课

B、游戏

C、劳动

D、实践

37.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规

定接受义务教育，不得使在校接受(C)的未成年人辍学。

A、非义务教育

B、初中教育

C、义务教育

D、小学教育

38.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿

户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于(C)，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高

寒、高温地区可酌情增减。