2.满意：

3.一边，一边：

十六、将下面的反问句改为陈述句。

1.这件事我能不知道吗？

2.我难道有那么笨吗？

3.难道你觉得这样做对吗？

4.你怎么能这样做呢？

5.我们怎么能浪费时间呢？

6.你们怎么能破坏环境呢？

7.难道你不能自己回家吗？

8.难道这不是你的吗？

9、这荷花难道不美吗？

10、你看，在太空中生活，是不是很有趣？

11、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

12、大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？

十七、我给句子加加工。(根据提示完成句子

)

1.照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2.合并句子。

例:我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。孩子接过水桶。

十八、给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。

1、把杯子倒过来，水不会往下流。

2、在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。

3、李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。

4、们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。

十九、句子大本营。

1、把句子写具体。

（1）（）的天空中飘着（）的云。