151.让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、(A)。

A.不跟陌生人走

C.跟友好的人聊天

B.独自回家

D.不要与坏人交往

152.让幼儿记住求助的知识：(A)、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。

A.家庭地址

C.饭店的地址

B.商场的地址

D.公园的地址

153.让幼儿知道，被人强行抱走或拉走时，要(A)。

A.大声呼叫

B.不作声

C.表示高兴

D.表示生气

145.让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要(B)。

A.跑回家

C.马上救人

B.大声呼救

D.找警察叔叔

155.教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变(D)。

A.饮食

C.精神

B.睡觉

D.情绪

156.(B)是自护教育应注意的事项之一。

A.自护常识内容小、中、大班内容一样

B.自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力

C.对同一自护常识内容的教育可采取统一方法

D.让幼儿自然掌握

157.高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清(C)、工作职责和工作要求。

A.教师工作的内容

C.保育员工作的内容

B.幼儿家长的工作内容

D.园长工作的内容

158.高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清(C)每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。

A.保健医

C.保育员

B.教师

D.家长