119.保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替，随时调整婴幼儿的(A)，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A.活动量

C.游戏方式

B.活动伙伴

D.交往方式

120.在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与(C)之间的平衡。

A.游戏活动

C.婴幼儿自由活动

B.教学活动

D.集体活动

121.创设良好教育活动环境要求保育员与教师、(D)婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A.本班家长

C.管理干部

B.全体成人

D.家长

122.积累和选择的材料应符合(A)、多用性、开发性和环保性等特点。

A.安全性

C.全面性

B.美观性

D.独特性

123.幼儿园环境的布置应该是(B)，应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。

A.简陋的

C.静态

B.动态的

D.独特的的

124.在孩子犯错误时保育员不能(A)孩子。

A.讽刺

C.放过

B.指导

D.鼓励

125.环境泛指(A)生存空间内各种条件的总和。

A.生物有机体

C.人类

B.幼儿

D.动物

126.学前教育机构的物质环境，主要包括(A)，园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A.园舍建筑

C.师生关系

B.幼儿园文化

D.幼儿人数的多少