”由此燧人想到了钻木取火。
(3)考查了学生的仿写能力。
例句是“没有……没有……没有……然而……”,据此仿写即可,如:他们的婚礼没有鲜花,没有掌声,没有祝福。
然而他们的婚礼却是幸福美满的。
(4)考查了学生筛选信息的能力。
通读全文,找出符合要求的句子即可,如“燧木虬枝盘曲,树高万丈,方圆达到一万顷。
树上有一种火鸟,长相像啄木鸟。
火鸟的长喙漆黑如炭、坚硬如铁,每当火鸟啄食燧木,就会生出明亮炽热的火焰。
”写出了燧木和火鸟的样子。
(5)考查了学生理解文章内容的能力。
结合上下文理解回答问题,如从“细细看时,原来树上有一群火鸟,飞来飞去,它们不时地啄一啄燧木,每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞,就生出火来。
”可知答案。
(6)考查了学生的知识拓展能力。
结合生活实际,用简介通顺的语言写出即可。
如:瓦特受到蒸汽将壶盖顶起的启发,而发明了蒸汽机。
故答案为:
(1)chìlièhán shǔhuǒyàn wēn nuǎn;
(2)“燧木虬枝盘曲,树高万丈,方圆达到一万顷。
”运用是什么修辞手法?该句夸大了树的高和大,故运用了夸张的修辞手法;燧人是怎么想到取火的?“细细看时,原来树上有一群火鸟,飞来飞去,它们不时地啄一啄燧木,每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞,就生出火来。
”由此燧人想到了钻木取火。
(3)他们的婚礼没有鲜花,没有掌声,没有祝福。
然而他们的婚礼却是幸福美满的。
(4)燧木虬枝盘曲,树高万丈,方圆达到一万顷。
树上有一种火鸟,长相像啄木鸟。
火鸟的长喙漆黑如炭、坚硬如铁,每当火鸟啄食燧木,就会生出明亮炽热的火焰。
(5)细细看时,原来树上有一群火鸟,飞来飞去,它们不时地啄一啄燧木,每当漆黑的鸟喙与燧木的枝干相碰撞,就生出火来。
(6)瓦特受到蒸汽将壶盖顶起的启发,而发明了蒸汽机。
【点评】学习本文,理解本文内容,认真回答本文所涉猎的各个问题,了解燧明国有啥特点,了解圣人受到了什么启发,学会了取火,了解“燧人”的含义。
四.语言表达(共2小题,满分30分)
16.【分析】考查了口语交际中的“劝告”这一考点,完成本题要注意分析所给材料,明确劝告的内容,然后组织语言。
【解答】(1)只要能够用合适的语言劝说小明节约用水即可。
(2)符合宣传语,符合主题要求即可。
故答案为:
(1)你的水还可以喝,把它扔了就浪费了,咱们得学会节约用水。
(2)如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!
【点评】宣传语应该符合主题要求,围绕节约用水来写,简练醒目,概括性强、有号召力。
17.【分析】本次习作为半命题的叙事作文,要求以“想起那件事,我就……”为题,写一个自己难忘的场景。
结合题目“想起那件事,我就……”可知,所写内容应选择一件难忘的事,这一刻给你一种难忘的体验,或高兴,或激动,或愤怒,或后悔,或害怕,或悲伤……回顾自己的成长历程,你是否经历过这样的场景,选择一个印象深刻或最想表达的去写。
这是一篇写事作文,写作时要将重点放在这件事的叙述上,发生了什么事,你有什么深刻的体验?你的收获是什么?注意叙事六要素,将事情叙述完整,叙述时要详略得当,通过语言、动作、神态等描写刻画人物;同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句,将作文写得生动具体,让人印象深刻。
【解答】范文: