D.怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道:“有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。”
改成转述句:怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。
8.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.“书是我们的好朋友,”老师接着说:“让读书成为我们的一种生活方式。”
B.我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西——一种恢复过来的思想在震颤。
C.生活教我认识了桥……与水形影不离的过河的建筑
D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
9.把下列几句话排列成段,正确的排列顺序是()
①太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开了花瓣,面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。
④中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
⑥东方露出晨曦。
A.③⑤②④⑥①B.⑥③①④②⑤
C.①⑤③②④⑥D.⑤①④③②⑥
10.下列诗句的朗读节奏,不正确的一句是()
A.千里/莺啼/绿映红B.正是/江南/好风景
C.孤帆/远影碧/空尽D.山重/水复/疑无路
11.下面说法有误的一项是()
A.《东施效颦》的故事,讽刺了一种现象:不顾自己的实际情况,机械地模仿别人,结果却弄巧成拙,越学越糟。
B.《鹬蚌相争》总结了一个社会经验:自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜,获利的则是第三方。人们把这个故事概括为一个成语:鹬蚌相争,渔翁得利。
C.《别董大》《送元二使安西》都是送别诗歌,都表达了深挚的友情。两相比较,从描写的景色看,前首写冬,后首写春。从抒发的情感看,前首委婉细腻,后首豪放旷达。
D.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”一句,是比喻一方水土养育一方人,环境变了,事物的性质也会随之改变的道理。
12.下列句子中加点俗语运用有误的一项是()
A.俗话说,“吃一堑,长一智”,只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富的人生经验。
B.因“尺有所短,寸有所长”,故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,以弥补自身的不足。
C.只有做到“曲不离口,拳不离手”,在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
D.面对实力强劲的对手,第一次参加比赛的校足球队毫不示弱,以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
13.横线上依次应该填入的人名正确的一项是()
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是,《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。
A.鲁智深,孙权B.林冲,刘备C.鲁智深,刘备D.武松,曹操
(二)非选择题。(共8分)
1.(3分)根据积累任选三句填空。
(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,。
(2)我失骄杨君失柳,。
(3)岭头便是分头处,。
(4)青山有幸埋忠骨,。
(5),只缘身在最高层
(6),小人同而不和。