D.学习目标

正确答案:C

181（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。

A.认知能力

B.认知结构特征

C.学习风格

D.学习特征

正确答案:C

182（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。

A.学习目标

B.学习需要

C.学习策略

D.学习期望

正确答案:B

183（）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

A.社会参照

B.向外参照

C.内部参照

D.外部参照

正确答案:D

184（）需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。

A.外部参照

B.社会参照

C.内部参照

D.校间参照

正确答案:C

185布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（）、综合、评价。

A.思考

B.反应

C.分析

D.组织

正确答案:C

186布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

A.智力领域的目标

B.智慧领域的目标

C.认知领域的目标

D.素养领域的目标

正确答案:C

187教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。

A.教学行为