A.自我认识B.资源管理

C.了解服务对象的需要D.人际沟通

E.了解社区对志愿者工作的期望及目标

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

26.社会实务理论比社会实践理论层次性更高。

（）

27.在西方社区工作发展中，社区经济是最具发展潜力的社区实务领域。

（）

28.社区政策的核心目标是实现社区整合。

（）

29.社区矫正的“归假制”在美国适用得最广泛。

（）

30.社区工作的价值目标是实现个人增权。

（）

31.达成共识是地区发展模式的策略。

（）

32.社区策划模式的介入目标强调任务目标。

（）

33.较多地运用冲突对峙策略的是社会行动模式。

（）

34.社区照顾假设机构的环境优于服务对象生活的原环境。

（）

35.那些认为只有通过激烈改革现行制度、计划和政策的社区工作者，会倾向于扮演使能者的角色。

（）

四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

36.事工目标

37.汤恩比馆

38.罗斯曼社会行动模式的定义

39.积极干预

五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

40.简述社区照顾的目标。

41.简述影响社区工作者角色扮演的因素。

42.简述社区背景的探索大致包括哪些内容。

六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

43.试述社会策划模式对中国农村扶贫发展的启示。

44.试述社会行动的介入方法。