C.20世纪40年代D.20世纪50年代

9.在一种专业角色中，社会工作者成为社区居民与其所需资源的主要联系人，帮助社区居民确定和运用各种资源，这种角色是()

A.教育者B.启发催化者

C.使能者D.资源中介者

10.我国的国务院扶贫开发领导小组成立于()

A.1976年B.1986年

C.1996年D.2006年

11.马斯洛需求层次论中最高层次的需求是()

A.生理需要B.安全需要

C.尊重的需要D.自我实现的需要

12.社区睦邻运动的发起人是()

A.巴涅特B.亚当斯

C.斯塔尔D.汤恩比

13.被誉为“国际平民教育之父”的人物是()

A.陶行知B.梁漱溟

C.晏阳初D.孙本文

14.我国第一次将“社区服务”的概念以法律条文的形式固定下来是在()

A.1969年B.1979年

C.1989年D.1999年

15.通过问卷或访问对社区中每一户进行调查，了解他们对社区需要的想法。

这种资料收集方法属于()

A.文献分析方法B.参与式观察法

C.访问法D.社区普查法

16.社区中的体系有时会因为需要增加影响力和资源等，与其他组织体系结为联盟，在互惠交换的基础上保持合作关系，这反映了社区中体系之间的哪种互动关系？()

A.权利依赖关系B.授权式关系

C.联合组织关系D.竞争关系

17.初次访问社区对象时，以下哪种着装是合适的？()

A.牛仔裤B.拖鞋

C.皮鞋D.T恤衫

18.找出两变项以外的其他变项的影响，从而找出其他影响成果转化的原因和解释，这种分析方法属于()

A.单变项分析B.多变项分析

C.双变项分析D.交互变项分析

19.国家有意识、有目的、有计划和有步骤地干预经济社会生活的活动叫做()

A.强行干预B.消极干预

C.积极干预D.强制干预

20.从历史发展顺序来看，是欧美国家中国家与社区关系的重要分水岭。

()

A.20世纪30年代B.20世纪40年代

C.20世纪50年代D.20世纪60年代

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)