C.教导学生

D.辅导学生

【答案】B

21、小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于()。

A.内部稳定归因

B.外部稳定归因

C.内部、不稳定归因

D.外部、不稳定归

【答案】A

22、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创造功能

【答案】C

23、教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。

A.直觉思维

B.发散思维

C.常规思维

D.逻辑思维

【答案】A

24、王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。

A.场独立型

B.冲动型

C.沉思型

D.场依存型

【答案】D

25、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.操作练习

【答案】C

26、教学的根本目的是（）。

A.教授知识

B.促进学生身心发展

C.培养全面发展的人

D.发展能力

【答案】C

27、What is the purpose of using information gap activity()