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师德师风应知应会测试题答案2023

—、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）

1、新课程提倡的三维教学目标是指(D)

A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

2、课程改革的的基本理念是:(c)

C.以学生发展为本?培养环境意识?以创新精神和实践能力培养为重点?减轻学生学习负担

3、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:(C)

A.说出、表演、展示B.设计、制作、创作C.感受、参加、养成D.解释、完成、背诵

4、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D)等三个层面上展开。A.教材的更新B•教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁

5、首倡“教师作为研究者”的学者是(A)A.斯腾豪斯B.

斯腾伯格c.杜威D.赫尔巴特

6、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为(A)A.加德纳B.推孟C•韦克斯勒D.加涅

7、以培养学生技能为目的，一般程序为:定向一示范一参与性练习一自主性练习一迁移的教学模式为(B)

A.讲解一接受式B.示范一模仿式C.探究一发现式D.情境一陶冶式

8、在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是(C)

A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.

都是主体D.都是客体

9、探究学习实施的过程是(B)

A.计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段B.问题阶段一计划阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段C.问题阶段一计划阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段D.计划阶段一问题阶段一解释阶段一研究阶段一反思阶段10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B)

A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程

11、教学过程的中心环节是(B)

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

12、20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是(A)

A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要

专家的支持D.学校需要政府的支持

13、教育的中心和灵魂在(B)

A.学生B.学校C.教师D.校长

14、校本教研的主体是(C)

A.学生B.教材C.教师D.校长

15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(C)

A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般

性发展目标D.情感目标

二、多选

1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有(ABCD)

A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式

2、在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有(ABC)

A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验

3、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有(ABCD)A.情境B.协作C.会话D.意义建构

4、下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD)A.个人见解