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2023教师师德师风及法律法规知识网络竞赛
—、单选题(在每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求的选项)
1.新课程提倡的三维教学目标是指(D)
A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
2、课程改革的的基本理念是:(c)
C.以学生发展为本?培养环境意识?以创新精神和实践能力培养为重点?减轻学生学习负担
3、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:(C)
A.说出、表演、展示B.设计、制作、创作C.感受、参加、养成D.解释、完成、背诵
4、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D)等三个层面上展开。
A.教材的更新B•教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁
5、首倡“教师作为研究者”的学者是(A)A.斯腾豪斯B.
斯腾伯格c.杜威D.赫尔巴特
6、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A)A.加德纳B.推孟C•韦克斯勒D.加涅
7、以培养学生技能为目的,一般程序为:定向一示范一参与性练习一自主性练习一迁移的教学模式为(B)
A.讲解一接受式B.示范一模仿式C.探究一发现式D.情境一陶冶式
8、在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(C)
A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.
都是主体D.都是客体
9、探究学习实施的过程是(B)
A.计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段B.问题阶段一计划阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段C.问题阶段一计划阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段D.计划阶段一问题阶段一解释阶段一研究阶段一反思阶段10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B)
A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程
11、教学过程的中心环节是(B)
A.备课B.上课C.批改作业D.考试
12、20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A)
A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要
专家的支持D.学校需要政府的支持
13、教育的中心和灵魂在(B)
A.学生B.学校C.教师D.校长
14、校本教研的主体是(C)
A.学生B.教材C.教师D.校长
15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(C)
A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般
性发展目标D.情感目标
二、多选
1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有(ABCD)
A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式
2、在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有(ABC)
A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验
3、建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有(ABCD)A.情境B.协作C.会话D.意义建构