C.气质问题

D.认知问题

【正确答案】B

【解析】

18.初中生海博考试不及格,便到老师面前哭哭啼啼，苦苦哀求，表现得像_一个小孩儿。他的这种心理防御机制是(）

A.否认

B.压抑

C.退行

D.补偿

【正确答案】C

【解析】

19.张铭非常喜欢王老师，愿意接受王老师的教导，并在观点、行动方面与王老师的要求保持一致。这说明张铭的品德发展处于哪一个阶段?(）

A.认同阶段

B.服从阶段

C.依恋阶段

D.内化阶段

【正确答案】A

【解析】

20.20.张老师在工作中对学生非常严厉，且要求学生必须服从。他的班级管理风格属于（）

A.仁慈型

B.民主型

C.专断型

D.放任型

【正确答案】C

【解析】

21.21.在课堂上，学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则，并以这些行为准则约束自己的行为。这种课堂纪律类型属于（）

A.教师促成纪律

B.群体促成纪律

C.任务促成纪律

D.自我促成纪律

【正确答案】B

【解析】

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。

22.教育具有历史继承性

【参考答案】该说法正确。教育的社会属性之一就是具有历史继承性。虽然教育与社会的生产力发展的水平和政治经济制度密切相关，但是教育的发展也具有自身特点，这就是教育的相对独立性。从古至今，教育在某些领域.内容是一-脉相承的，比如教育的内容、教育的方式以及教育的理论等等，这充分体现了教育具有历史继承性。所以本题说法正确。

23.德育过程就是学生品德发展的过程

【参考答案】这道题的说法是错误的。(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者按照德育目标对学生在品德发展上所提出的要求，借助相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并弓|导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。

(2)思想品德形成过程中，学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响;德

育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。

(3)从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致;德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。(2分)