D、建议后进生转学以改变教育环境

5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）

A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视

6、师生沟通中的口语艺术要注意（ABD）

A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄

7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（ACD）

A、具有鲜明时代特色的思想

B、具有鲜明时代特色的流行文化

C、具有鲜明时代特色的观念

D、具有鲜明时代特色的道德意识等

8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（CD）

A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格

B、和班级的优秀学生拿来相互比较

C、表扬不能太廉价或过度

D、公开与私下表扬双管齐下

9、教师与学生沟通的原则是（ABC）

A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生

10、学校心理健康教育的任务是（ABD）

A、培养学生良好心理素质

B、维护学生心理健康

C、成为"四有"新人

D、促进学生实现与环境的积极适应

11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD）

A、稳重、沉着

B、外表端庄

C、语言规范

D、衣着整洁大方等等

12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC）

A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济环境

13、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（AD）

A、参加教育教学活动权

B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权

14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）

A、适应教育环境

B、人际关系和睦

C、自我意识良好

D、情绪体验积极

15、"法律面前人人平等"的含义是（ABCD）