(2)不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。()

(3)京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。()

(4)劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。()

(5)朝辞＿＿＿彩云间，千里江陵一日还。()

(6)＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。()

(7)即从＿＿＿穿巫峡，便下**向。()

(8)羌笛何须怨柳，春风不度＿＿＿关。()

(9)故人西辞＿＿＿，烟花三月下。()

(10)欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜。()

二、阅读。〔55分〕

〔一〕父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为他的踏实和韧性。〞然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？〞

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？〞

爸爸心里颇感惊呀，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘的答复：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。〞

“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。〞保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子比赛。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！〞

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，〞爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。〞

小保罗把两只小手指勾在一起，认认真真在思忖着。“我可不相信。〞他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子。〞

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1、文中故事发生的时间是：，起因是：，主要人物是：。〔3分〕

2、细读全文，找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语，并写在下面的横线上。〔3分〕

3、把第4自然段用第三者的口吻转述出来。〔2分〕

4、小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是：，而保罗则认为乌龟取胜的原因是：。〔每处不能超过8个字〕〔2分〕

5、结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉〞一句的含义。〔3分〕

6、导致父亲遇到难题的根本原因是：，父亲的难题是：。〔4分〕

7、你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或教师，你如何解决这件事情？〔5分〕

8、本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了、描写。〔2分〕

9、本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的，结合自己所学的知识，请你举出几个来源于寓言故事的成语：、、、

、、。〔6分〕

〔二〕忽略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光辉，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光辉洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！〞接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？〞

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。〞

母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。〞孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。〞

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚决和信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇〞的一声哭了。

之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？〞

“被我拔了，这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长，那些小东西别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。〞母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。