A.读写

B.听说

C.画画

D.唱歌

10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外，课外阅读量应达到（B）

A.4万词以上

B.10万词以上

C.15万词以上

D.20万词以上

11、建立学习档案的主要参与者是（C）

A.教师

B.家长

C.学生

D.学校

12、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其（B）

A.稳定性

B.有声性

C.符号性

D.语法性

13、英语教育的目标是培养学生（B）

A.语言理解分析能力

B.语言综合运用能力

C.真实阅读写作能力

D.语音语汇语法能力

14、早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和（C）

A.内在动机

B.外在动机

C.融入型动机

D.附属型动机

15、学校的期中或期末考试是（A）

A.业绩考试

B.水平考试

C.分级考试

D.诊断考

二填空：（20分）

1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括(语音、词汇、语法、功能、话题)等五个方面的内容。

2、《标准》中的情感态度指(兴趣、动机、自信、意志、合作)等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

3《标准》对(语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识)等五个方面提出了相应的具体内容标准。

4英语学习的策略包括(认知策略调控策略交际策略资源策略)等。

5、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是