14是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。(B)

A．自我知觉B．自我概念C．自我评定D．自我图式

15．学生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是(B)

A．青春期存在心理矛盾是正常的B．要用发展的眼光看自己

C．谦虚使人进步，骄傲使人落后D．要主动与同学正常交往

16．“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们(A)

A．要全面客观地认识、评价自己B．人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己会产生自负心理

17．诗句“梅须逊雪三分白，雪却辅梅一段番”启示我们要(C)。

①通过自已的外在体征认识自己②欣赏自已的优点③接受自已的不足④客观地评价自已

A．①②③④B．①③④C．②③④D．②③

18．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（B）。

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

19．王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是(B)。

A．自高自大的表现，不利于全面认识自己

B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现

C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现

D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

20．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有(D)。

①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长

A．①②B．①③C．②④D．③④

21．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有(D)。①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价

A．①③B．①④C．②③D．③④

22．“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明正确认识自己(B)。

A．只有通过集体B．要用全面的眼光C．是件容易的事D．要注重外在形象

23．“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们(A)。

①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处，忽略自己的不足

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

24．好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（A）。

A．要全面客观地认识、评价自己B．人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己会产生自负心理

25．正确认识自已的方法是（D）。

A．只关注自己的内在素质B．只注重自己的外在形象

C．只看到自己的优点和长处D．用全面的、发展的眼光看自己

26．目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做(D)。

①有助于我们遇到问题及时求助②是老师为了窥视我们的隐私

③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们无关，是学校和老师的事

A．①②B．②③C．②④D．①③

27．幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（A）。