其次，“隔代教育”有利有弊。

利处是:老人们一方面拥有丰富的社会阅历和人生感悟，对孩子身体成长的具体问题如何进行处理，他们知道的要比年轻的父母多得多，对于孩子的教育成长无疑有益。

另一方面，老人们多为退休人员，有充足的时间和耐心和孩子玩耍、交流，并且乐于为孩子奉献，弥补了孩子渴望亲情抚育的心理需要。

而隔代教育的弊端主要体现为娇惯、溺爱、老人知识面窄、教养方式陈旧等，这样容易给孩子造成不良的性格品质及思维面窄的现象。

而孩子长期得不到父母的关爱，也易产生心理疾病，导致心理畸形发展现象严重。

最后，我认为，虽然老人的“隔代教育”从长远来看弊大于利，但是只要老人注意更新教育观念和方法，父母尽量和孩子多交流、多关心孩子的学习和思想，和老人多交换育儿经验，那么也便能弥补“隔代教育”的不足。

此外相关部门可以针对很多老年人文化层次不高的现状，考虑开设一些隔代教育培训班，让“隔代教育”成为一种中国特色，实现“三代同赢”的现代化家庭教育模式

67.基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。

课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。

学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。

动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。

教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。

改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

68.目前,许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面:首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。

目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象;其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象;再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。

缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源;第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

69.保护动物的基本权益，使其免遭痛苦和杀戮，这是一个社会文明与成熟的标志。

我国在保护动物权益的相关法制建设、政策制定和宣传推广方面留有很多空白，与其他国家相比还存在不小的差距。

而这次志愿者拦车救狗的行动体现了志愿者闪光的品质和对生命的尊重，同时也体现了我国人民群众在保护动物权益方面的意识觉醒和价值诉求，有一定的积极意义。

但是，在这种行为包含的积极意义之外，志愿者高速公路上拦车救狗的行为还值得商榷。

一方面志愿者在道路上拦截运犬车辆的做法缺乏法律的支持和保护，同时也破坏了正常的交通运输秩序，给志愿者本身和其他交通参与人的生命安全带来威胁；另一方面，从志愿者保护动物的本意出发，这种做法能起到的实际作用也十分有限，而且由于这种过激的行为给他人造成的损害和不便很可能会引起大众的不满和误解，起到相反的社会效果。

良好的初衷和主观愿望也需要正确的方式方法加以实现才能达到理想的效果。

保护动物的志愿耆们应当从推进立法、建立舆论监督机制、加强动物权益保护的宣传推广等方面推动整个社会在动物保护工作的进步，有效实现自己的善良愿望。

70.首先，在学校监管方面，要求教师严格按照国家规定，在校指导学生，做到不拖堂，不给学生施加压力，让学生健康快乐地学习与成长，注重学生的发展。

如果教师的家庭困难,学校会多给予帮助和关心，但是建议教师不要下班在家辅导学生。

其次，接受辅导的学生可能有相关的需求。

这些学生的家庭，要做到不只是关注学生的学习成绩，还应该关注孩子的全面发展。

根据以上的情况，找家长谈话，让他们不要这样做。

最后，这些教师的出发点是好的，但是我不赞同这样做。

学生在学校的课业已经比较重了,国家倡导素质教育，教师这么做不符合新课改的要求。

我会召集教师开会，传达这种理念，表示对下课在家辅导学生这种做法是不赞同的，同时提升教师的业务水平和技能。

在教学过程中，给学生营造良好的学习氛围，力争达到事半功倍的效果。

在课后组织活动，加强学习效果。

通过三方努力，相信会杜绝这种现象。

71.在医生眼里，国王和普通人都是患者，不会区别对待。

这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。

在现实社会中，病人代表被服务的对象，国王代表权势，放事寓意即服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。

如果说职业规定着人们的社会角色，职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。

每一个人在从事某项工作的时候，都必须信奉和遵守职业道德，这是人们的天职，也是社会秩序的需要。

从服务者角度来讲，应办事公道，公正行使职权；从服务对象角度来讲，应恪守职业纪律，不能以权谋私。