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2023师德师风考试题库及答案
大小:36.7KB 15页 发布时间: 2023-05-08 13:41:44 7.21k 6.45k

140.教师发生哪些情形时,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予行政处分或者解聘?

(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(2)体罚学生,经教育不改的;

(3)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。

六、案例分析题(10)

141.【答案要点】①本案例主要反映了“我”以罚代教的教育方法,违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定,是不正确的。

②教师可以采用“谈心教育”、“说理教育”等方法来对待那些顽皮学生,以朋友的身份心平气和地找这些学生谈心,了解他们出现违纪现象的真实原因,帮助他们解决实际困难,多付出一点爱心,多化一点时间在他们身上,当他们感受到老师在关心他们时,相信他们会改正缺点和错误。

142.【答案要点】①教师的耐心讲解是正确的,但他的评价是错误的。

②学生的智力倾向不同,知识基础不同,接受水平不同,因此对教师的讲授有听不懂的地方完全是正常的。

③教师认为学生有疑问就是上课没有专心听讲,显然是武断的结论。

④这种评价可能会造成这位学生的委屈心理,影响到他求知的积极性;同时也会导致其他同学不再敢提出自己的疑问,从而对全班学生的学习产生消极影响。

⑤正确的做法应该是充分肯定该同学的求知积极性,鼓励其他学生向张姓同学学习,敢于提问,师生之间才能形成良性互动。

143.【答案要点】①这位教师的评语明显带有辱骂的性质,犯了语言过失的错误。

②出现这种现象的原因,是在现实生活中,教师训斥学生,即使语言尖刻、粗鲁,同事乃至家长也往往认为老师是“为孩子好”,表示理解与宽容。

这使得言行失去监督、甚至会获得同情的教师,即使冲出了师德底线,也心安理得,甚至有恃无恐。

③这种现象的危害是严重的,导致了教学过程中教师口不择言、罚不择法,甚至一些体罚、变相体罚等违背师德的行为屡禁不止。

144.【答案要点】①教师的做法值得肯定,反映了美国教育对学生德育的重视。

②教育以育人为本,德育为先,教学生学会做人远比学习一些文化知识更为重要。

在德育中,诚信是为人之本、治家之本、立业之本,也是社会之本、国家之本,诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以存在和发展的基石。

学校作为教育的重要阵地,理应承担起对学生品行教育的重要责任。

③作为教师,要教育学生诚实守信,教师必须要严格要求自己,敢于坚持正确的意见,才能处处为学生做出榜样和表率作用。

④本案例说明了德育的重要性或美国教师对德育工作的高度重视。

145.【答案要点】①这位班主任的做法是极其错误的。

②这位班主任既没有了解真实情况,又没有采取恰当的手段和方法来正确处理班级的失窃现象,而采取武断的、不科学的方式来选“贼”,即使这两名同学真拿了那10元钱,这种选“贼”的方式也不能以理服人,同时还会产生其他负面影响;如果指认错误,有可能会害了被误解的学生的一生,同时还侵犯了这两名学生的名誉权和人格尊严。

③在教育教学工作中遇到类似情况可采取下列方法:一种办法是高调处理,充分利用这一“事件”,对学生开展思想道德教育,使全班学生都能得到一次明是非、知得失的心灵洗礼,而不是以查出“小偷”为目的。

丢掉的钱并不多,老师可以补上,以实际行动来打动学生。

一种办法是淡化处理,以保护学生的名誉、促使改正错误为目的,采用暗中查访,私下个别谈心的方法,动之以情,晓之以理,最后让他懂得:一个人的人格价值远比金钱重要。

同时注意为其保密,给他改正的机会。

总之,了解孩子偷窃的原因,因势利导,采取最恰当的方法和手段予以纠正;同时对孩子要进行适当的处罚,帮孩子改正错误。

146.【答案要点】①教师扮演了反面榜样的角色。

②中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力,使学生表现出明显的“向师性”,他们会把教师的一言一行视为效法的模范。

教师的言谈举止都是学生耳濡目染的对象,对学生起着潜移默化的影响。

③启示:其一,教师在日常的教育教学中要注意自己的言行细节,要对学生施加积极影响,消除消极影响;其二,教师是学生行为规范的代表,是学生效仿的楷模,教师要担当学生楷模的角色;其三,教师的榜样作用,构成了一种不可缺少的“教育力”。

147.【答案要点】①这位老师的做法是正确的。

②这位老师充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑,允许不同意见在课堂上争论,对于培养学生的创新思维,激发学生的学习兴趣和求知欲望,是大有裨益的。

③这位老师的做法体现了对学生的尊重,承认学生的个性价值。

为学生创造环境,帮助学生证明、实验他们的想法,让他们从求证的过程中,获取知识和能力。

④通过学生积极、主动的思考,还可以培养学生的独立自主能力,培养其不盲从、不轻信权威的品质。

⑤这位老师充分保护了学生的好奇心、求知欲和想象力,进而激发学生的创新热情。

148.【答案要点】①这位校长向人们昭示了信任的力量,体现了美国教育对学生的信任的理念,是值得我们学习的。

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